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摘 要：課程思政融入課堂教學(xué)有助于提升學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。該文分析了SPOC線上線下混合式教學(xué)模式下分子生物學(xué)課程思政建設(shè)的可行性，并對(duì)SPOC混合教學(xué)模式下的分子生物學(xué)課程思政建設(shè)措施進(jìn)行了探討，以期實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造”三位一體的高階性教學(xué)目標(biāo)。（剩余4607字）
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