城郊鄉(xiāng)村小學(xué)高學(xué)歷教師離職意向的影響因素研究

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[摘要]高學(xué)歷教師是城郊鄉(xiāng)村小學(xué)教育質(zhì)量提升的重要力量。采用質(zhì)性研究，發(fā)現(xiàn)城郊鄉(xiāng)村小學(xué)高學(xué)歷教師較難適應(yīng)學(xué)校制度環(huán)境、專業(yè)發(fā)展遇實(shí)踐掣肘、師徒專業(yè)關(guān)系建構(gòu)性不足、較難應(yīng)對社會性壓力。在這四個因素影響下，城郊鄉(xiāng)村小學(xué)高學(xué)歷教師認(rèn)為自己成為被規(guī)訓(xùn)者，自身教學(xué)理想難以達(dá)成，以及應(yīng)對社會壓力的支持資源不足，從而產(chǎn)生離職意向。（剩余12576字）