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摘 要：從服務地方經濟傾向的實用課程教學，到以輸出知識形成對地方經濟發(fā)展的外展服務，再到以學術研究市場化模式影響區(qū)域經濟發(fā)展，美國研究型大學完成了從參與區(qū)域經濟的外圍支持者到關鍵參與者的歷史嬗變。這種角色轉變既有美國聯(lián)邦政府相關政策法規(guī)的催化支持，也離不開大學本身有意識的制度創(chuàng)新和杰出牽頭人的卓越智慧。（剩余12405字）
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美國研究型大學參與區(qū)域經濟的歷史演變與影響因素
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