以文化自信為導向的漢語國際教育專業(yè)跨文化能力培養(yǎng)研究

摘要：隨著國際交流及全球化趨勢的不斷推進，漢語國際教育專業(yè)承擔著海外傳播中華文化、增強國家影響力的重要使命。因此，提升漢語國際教育專業(yè)教學質(zhì)量和效率，發(fā)展學生的跨文化能力，對于促進我國綜合國力的發(fā)展有著極為重要的助推作用。基于此，該文從文化自信和跨文化交際能力的內(nèi)涵入手，簡要分析影響漢語國際教育專業(yè)跨文化交際能力的因素，并針對性提出強化跨文化意識、強化文化自覺、科學設置課程比例及創(chuàng)造跨文化交流機會等實踐策略，旨在提升漢語國際教育專業(yè)跨文化交際能力，為漢語國際教育專業(yè)教學提供經(jīng)驗借鑒和參考。（剩余7301字）