論職業(yè)院校助推深度老齡化社會培養(yǎng)康養(yǎng)服務(wù)人才的價值意蘊(yùn)及有效路徑

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【摘要】中國已步入深度老齡化社會。本文通過定量與定性相結(jié)合等研究方法，剖析了養(yǎng)老對康養(yǎng)服務(wù)人才的訴求，發(fā)現(xiàn)存在需求數(shù)量規(guī)模大，供給數(shù)量嚴(yán)重不足；需求結(jié)構(gòu)多元化，供給結(jié)構(gòu)短板明顯；需求職業(yè)范圍廣，供給職業(yè)范圍狹窄等嚴(yán)重問題。針對突出的供需矛盾，職業(yè)院校通過在實(shí)現(xiàn)國家賦能中的主渠道作用、在理論實(shí)踐探索中的主先鋒作用、在培養(yǎng)康養(yǎng)人才中的主力軍作用體現(xiàn)其重要的價值意蘊(yùn)。（剩余14106字）