差異教育：撬動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“阿基米德點(diǎn)”

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摘 要：

在新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)革命浪潮下，拔尖創(chuàng)新人才在全球競(jìng)爭(zhēng)格局中發(fā)揮著愈加關(guān)鍵的作用，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才自然成為世界各國(guó)教育的主要任務(wù)。拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)不僅事關(guān)國(guó)家重大戰(zhàn)略方針的貫徹，還是新時(shí)代高質(zhì)量教育體系建設(shè)的題中應(yīng)有之義，更是實(shí)現(xiàn)人才全面自由發(fā)展的重要抓手。差異教育作為一種承認(rèn)差異、尊重差異并發(fā)展差異的教育模式，分別為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了理念、方法與評(píng)價(jià)上的支撐，是撬動(dòng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“阿基米德點(diǎn)”。（剩余12325字）