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摘 要：
高等教育學(xué)中國話語體系的構(gòu)建與中國式高等教育現(xiàn)代化道路探索，是知與行的一體兩面，是教育理念與教育實踐的相互融通。綿綿不絕的中華文明為中國高等教育思想和實踐探索提供了廣闊空間與強(qiáng)勁動力，然而在西方術(shù)語、概念和范疇成為現(xiàn)代高等教育“原型化理論”的背景下，由于中國高等教育的理論、思想不貫通，以及學(xué)界對中國高等教育本土經(jīng)驗的總結(jié)有限，中國高等教育理論還難以實現(xiàn)高等教育精神上的獨(dú)立自主。（剩余24517字）
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文明實踐與中國高等教育話語體系構(gòu)建（筆談）
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