信息技術(shù)融合教學(xué)的新樣態(tài):數(shù)字化背景下學(xué)習(xí)中心型課堂
摘 要:數(shù)字化背景下學(xué)習(xí)中心型課堂構(gòu)建是深化課堂改革的有效途徑,解決了舊樣態(tài)課堂信息融合淺層次、課堂滿堂灌、學(xué)習(xí)形式單一等問題,實現(xiàn)課前“先學(xué)后教”,課中“以學(xué)定教”和“少教多學(xué)”,課后“自教自學(xué)”。課堂實現(xiàn)智慧“教”和智慧“學(xué)”結(jié)合,從知識本位走向素養(yǎng)本位,從教師立場走向?qū)W生立場,從教學(xué)中心走向?qū)W習(xí)中心。(剩余7407字)
目錄
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