小學(xué)科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容解析和教學(xué)實(shí)施

摘 要：《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄》中的探究實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生開展科學(xué)學(xué)習(xí)的重要活動(dòng)載體，活動(dòng)的有效開展不僅可以使學(xué)生深刻理解科學(xué)概念和原理，形成科學(xué)觀念，發(fā)展科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度，更能夠有效提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，對(duì)于落實(shí)課標(biāo)要求具有重要作用。文中對(duì)《基本目錄》中探究實(shí)踐活動(dòng)的定義和重要價(jià)值進(jìn)行論述，對(duì)科學(xué)探究和工程實(shí)踐活動(dòng)類型進(jìn)行解析，同時(shí)提出探究實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的前提條件、基本原則和主要模式，期望對(duì)教師的教學(xué)有所幫助。（剩余5840字）