國外軟技能培養(yǎng)對我國高校音樂教育的啟示
21世紀以來，伴隨著越來越多的社會職業(yè)涌現(xiàn)，社會和就業(yè)環(huán)境對音樂專業(yè)的大學生的素質、才能等多方面的能力也有更高的要求，即使是高學歷的文憑和出色的專業(yè)技能也不一定適應社會對于音樂人才質量的需求。軟技能培養(yǎng)在國外的研究起步較早，研究涉及的范圍廣、形式多樣。因此，研究國外軟技能的發(fā)展背景與培養(yǎng)方式，有利于拓寬我國高校音樂專業(yè)軟技能培養(yǎng)的研究視野與實踐路徑。（剩余4922字）