“大思政”背景下高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)思政教學(xué)模式探索

——以“3D影視級視覺呈現(xiàn)”課程為例

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摘 要：深入剖析高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)與思政教育交融的新教學(xué)模式，以“3D影視級視覺呈現(xiàn)”課程為引，探尋學(xué)生專業(yè)技能提升與社會責(zé)任感并行的道路。信息時代下，數(shù)字媒體藝術(shù)早已不再是單一的技術(shù)領(lǐng)域，它承載著文化傳承與社會責(zé)任。因此，將思政教育融入其中，既是對專業(yè)教育的升華，也是對學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。在“大思政課”引領(lǐng)下明確課程目標(biāo)，將社會主義核心價值觀與文化自信等元素巧妙融入課程內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時，更能深刻理解社會的價值與責(zé)任。（剩余8636字）