基于需求分析、課程標(biāo)準(zhǔn)與量表的高職護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定

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[摘 要] 以護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置中的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以專門用途英語(yǔ)課程需求分析、課程標(biāo)準(zhǔn)和《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》為理論基礎(chǔ)，構(gòu)建需求、課標(biāo)、量表相結(jié)合的綜合教學(xué)目標(biāo)制定模式。以高職護(hù)理英語(yǔ)課程的“入院”單元為例，闡述該模式實(shí)施過(guò)程，以期為護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)提供參考。

[關(guān)鍵詞] 高職英語(yǔ)；護(hù)理英語(yǔ)；教學(xué)目標(biāo)；課程標(biāo)準(zhǔn)

[中圖分類號(hào)] G424.74 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A

[文章編號(hào)] 1673—1654（2024）06—100—009

隨著經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)對(duì)涉外護(hù)理人員的需求呈現(xiàn)專業(yè)化、多元化趨勢(shì)。（剩余9745字）