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[摘 要] 考試作弊侵害的法益是考試的公平公正，考試作弊的行為對象是考試的試題、答案或成績，手段具有“隱瞞欺騙性”，性質上屬于“危險犯”而不是“實害犯”?！笆走`不罰”適用于考試作弊，與包容審慎、教育和懲罰相結合、過懲相當、實質正義等多重法治理念存在正向契合，具有積極的執(zhí)法效果；但是也會產(chǎn)生機會冒險主義加劇、考試失信治理效能滑坡、執(zhí)法不公正和考試權威性流失等多重潛在風險。（剩余15379字）
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“首違不罰”在考試作弊執(zhí)法中的探討
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