青年勞動幸福觀的審視與培育
摘 要:青年勞動幸福觀包含著三個邏輯層級,即物質(zhì)自由層面的基礎(chǔ)幸福、價值實現(xiàn)層面的精神幸福和能力實現(xiàn)層面的主體幸福。勞動幸福觀作為一個整體,以物質(zhì)自由為前提條件,以精神滿足和主體實現(xiàn)為根本目標(biāo)。在深入研究青年勞動幸福觀現(xiàn)實生成困境的基礎(chǔ)上,通過強化勞動理論教育、深化勞動精神培育和創(chuàng)新勞動實踐供給,高校能夠有效深化青年對于勞動認(rèn)知的理性生成、勞動價值的精神體驗以及勞動能力的主體實現(xiàn),進(jìn)一步促進(jìn)青年勞動幸福觀的培育。(剩余7419字)
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- 高校輔導(dǎo)員
- 2024年05期
目錄
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