應(yīng)用型本科高校數(shù)字化資源建設(shè)現(xiàn)狀及其對策研究

摘要：推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學習的學習型社會。高校加強數(shù)字化資源建設(shè)既是推進教育數(shù)字化的具體表現(xiàn)，也是滿足高校師生教學與學習需要，提升高校綜合辦學實力的重要舉措。文章首先指出了應(yīng)用型本科高校在數(shù)字化資源建設(shè)方面存在的問題，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃、共享意識不足、知識產(chǎn)權(quán)保護缺位等。最后從實踐出發(fā)，提出了加強數(shù)字化資源建設(shè)的頂層規(guī)劃、組建專業(yè)團隊提高數(shù)字化資源建設(shè)質(zhì)量，樹立共建共享意識和保護知識產(chǎn)權(quán)意識等建議， 為新時期應(yīng)用型本科高校穩(wěn)步推進數(shù)字化資源建設(shè)提供了理論支持。（剩余5916字）