
心理技術(shù)與應(yīng)用
類(lèi)型
類(lèi)別
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初中生內(nèi)外化問(wèn)題的交叉滯后研究:表達(dá)抑制的中介作用
摘 要 關(guān)于初中生內(nèi)化問(wèn)題和外化問(wèn)題之間預(yù)測(cè)關(guān)系的方向性及內(nèi)在機(jī)制一直存在爭(zhēng)論。采用交叉滯后設(shè)計(jì),通過(guò)青少年自評(píng)量表和情緒調(diào)節(jié)量表對(duì)491名初一、初二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了間隔5個(gè)月的追蹤研究,考察內(nèi)化問(wèn)題與外化問(wèn)題之間的雙向預(yù)測(cè)關(guān)系及表達(dá)抑制的中...
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自尊對(duì)中學(xué)生負(fù)性記憶定向遺忘的影響
摘 要 采用定向遺忘范式,通過(guò)三個(gè)實(shí)驗(yàn)探討自尊對(duì)中學(xué)生負(fù)性記憶定向遺忘的影響。實(shí)驗(yàn)一從個(gè)體差異的角度,探討高、低自尊水平個(gè)體在定向遺忘上的差異,發(fā)現(xiàn)高自尊個(gè)體在負(fù)性記憶上的定向遺忘能力比低自尊個(gè)體強(qiáng),而兩組被試在中性記憶上的定向遺忘能力無(wú)顯...
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心理韌性與大學(xué)新生入學(xué)過(guò)渡期社會(huì)排斥變化軌跡的關(guān)系
摘 要 為探討心理韌性對(duì)大學(xué)新生入學(xué)過(guò)渡期社會(huì)排斥動(dòng)態(tài)變化的影響,采用縱向追蹤設(shè)計(jì),對(duì)某高校新生群體進(jìn)行多次追蹤測(cè)量,在入學(xué)后一周及隨后每月進(jìn)行一次評(píng)估,收集社會(huì)排斥和心理韌性相關(guān)數(shù)據(jù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),新生社會(huì)排斥水平在入學(xué)初期呈現(xiàn)較高狀態(tài),之后...
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負(fù)性生活事件與大學(xué)生生命意義感的關(guān)系:社交焦慮與公正世界信念的作用
摘 要 為探討負(fù)性生活事件對(duì)大學(xué)生生命意義感的作用機(jī)制,采用青少年生活事件量表、生命意義感量表、交往焦慮量表和公正世界信念量表對(duì)1164名在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)負(fù)性生活事件與社交焦慮顯著正相關(guān),與生命意義感顯著負(fù)相關(guān),公正...
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名字的易識(shí)認(rèn)性和疊音對(duì)被投資者可信性和導(dǎo)游安全性評(píng)價(jià)的影響
摘 要 采用信任博弈范式和讓被試判斷導(dǎo)游的安全性?xún)蓚€(gè)任務(wù)來(lái)考察名字的易識(shí)認(rèn)性和疊音對(duì)被投資者可信性和導(dǎo)游安全性評(píng)價(jià)的交互影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):在兩個(gè)任務(wù)中均發(fā)現(xiàn),名字的易識(shí)認(rèn)性影響個(gè)體的可信性,相比名字難識(shí)認(rèn)的個(gè)體,名字易識(shí)認(rèn)的個(gè)體具有更高的可信...
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缺錢(qián)會(huì)加快我們的心理?yè)p耗嗎?稀缺心態(tài)下的管窺效應(yīng)
摘 要 通過(guò)操縱個(gè)體的金錢(qián)稀缺心態(tài),探究金錢(qián)稀缺心態(tài)是否會(huì)通過(guò)管窺效應(yīng)削弱個(gè)體的認(rèn)知能力與執(zhí)行控制,并對(duì)個(gè)體的行為產(chǎn)生影響?;谙∪崩碚摚捎脤?shí)驗(yàn)法考察金錢(qián)稀缺心態(tài)對(duì)個(gè)體認(rèn)知能力與執(zhí)行控制的影響。結(jié)果表明,金錢(qián)稀缺心態(tài)個(gè)體在瑞文推理測(cè)驗(yàn)中的...
研究報(bào)告
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搜索即收獲?互聯(lián)網(wǎng)搜索導(dǎo)致過(guò)分自信的原因與干預(yù)方法
摘 要 人們頻繁地使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息搜索,但少有人意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)搜索的高流暢性與高援助性會(huì)導(dǎo)致個(gè)體錯(cuò)誤地將互聯(lián)網(wǎng)搜索得到的外部信息當(dāng)成自身的內(nèi)部知識(shí),高估未來(lái)在無(wú)互聯(lián)網(wǎng)信息幫助時(shí)的表現(xiàn)。從元認(rèn)知視角出發(fā),探討了互聯(lián)網(wǎng)搜索如何誘發(fā)過(guò)分自信,并對(duì)...
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