
目錄
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師生關(guān)系對中高年級小學(xué)生親社會行為的影響:一項縱向研究
摘 要 近年來,兒童親社會行為的促進(jìn)已成為心理健康教育領(lǐng)域的核心議題。對547名中高年級小學(xué)生開展縱向追蹤調(diào)查,系統(tǒng)考察了師生關(guān)系對中高年級小學(xué)生親社會行為的影響,以及基本心理需要滿足和越軌同伴交往在其中發(fā)揮的作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn),基本心理需要滿...
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網(wǎng)絡(luò)新聞與在線評論對農(nóng)民工群體態(tài)度改變的影響
摘 要 網(wǎng)絡(luò)媒體在群體知覺中發(fā)揮著重要作用。以農(nóng)民工這一中國當(dāng)代典型社會群體為評價對象,通過對172名非農(nóng)民工被試開展新聞報道與在線評論的效價操縱與檢驗,探討了網(wǎng)絡(luò)媒體對農(nóng)民工群體態(tài)度改變的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):積極新聞背景下,積極評論提升了群體...
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實驗室測得的親社會傾向可信嗎?社會偏好的單模態(tài)與跨模態(tài)比較
摘 要 傳統(tǒng)的測量社會偏好的實驗范式通常要求受試者在自我和他人獲得不同收益的選項間權(quán)衡,在這種決策信息有限的單模態(tài)情境中測得社會偏好的生態(tài)效度令人生疑。采用延遲補(bǔ)償范式,通過比較318名被試在單模態(tài)情境和跨模態(tài)情境的補(bǔ)償金額和社會價值取向分...
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網(wǎng)絡(luò)社會補(bǔ)償視角下大學(xué)新生體像自我差異與社交媒體使用動機(jī)的關(guān)系
摘 要 為揭示數(shù)字化時代大學(xué)新生的心理適應(yīng)機(jī)制,探討體像自我差異與社交媒體使用動機(jī)的關(guān)系,以及社交焦慮在二者之間的作用,采用身體意像評估量表、社交焦慮量表以及社交媒體使用動機(jī)量表對1350名大一新生開展調(diào)查。結(jié)果顯示:體像自我差異與社交焦慮...
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敬畏與大學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮:未來時間洞察力的中介作用
摘 要 近年來,隨著社會發(fā)展步伐的加快和高等教育的縱深發(fā)展,大學(xué)生面臨的競爭日益激烈,學(xué)業(yè)壓力和焦慮隨之加重。采用兩項研究考察敬畏對大學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮的緩解作用以及未來時間洞察力在二者中的作用。研究1采用問卷法調(diào)查了208名大學(xué)生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)特質(zhì)...
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民航飛行員和管制員的時距知覺特征
摘 要 采用時間二分任務(wù),考察飛行員、管制員、普通人三組職業(yè)人群(每組各70名男性)在7個刺激時距(300ms、450ms、600ms、750ms、900ms、1050ms、1200ms)的時距知覺。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在750ms、900ms、10...
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《心理技術(shù)與應(yīng)用》投稿須知
1 欄目設(shè)置與稿件要求 稿件的篇幅依內(nèi)容而定,常規(guī)文章篇幅為5000~20000字;快報與時評、書評類文章以3000~5000字為宜。 主要欄目包括: (1)專題論文。本刊可在每期開篇設(shè)立“專題論文”欄目,由各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者作為主持人,圍繞某...
研究報告
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