高校輔導員

2025年02期

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《高校輔導員》由教育部主管、山東大學主辦，是“全國高校輔導員工作研究指導性期刊”“馬克思主義學術(shù)理論期刊”，每年編輯出版... 展開

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十五載初心如磐新時代使命在肩 時光荏苒，使命在肩；薪火相傳，星光燦爛?！陡咝］o導員》創(chuàng)刊十五年以來，始終堅持正確的政治方向，全面落實辦刊宗旨，積極引領(lǐng)新時代高校思想政治工作理論探索與實踐創(chuàng)新，致力于展示高校思想政治工作高水平研究成果，支持高校輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化、專...

新時代高校凝聚強大思政引領(lǐng)力研究 摘要：新時代強大思政引領(lǐng)力的提出賦予了高校思想政治工作更加重要的職責與使命。高校要在深刻把握強大思政引領(lǐng)力作為教育強國“六大特質(zhì)”之首、教育“三大屬性”的系統(tǒng)集成，發(fā)揮“六力”協(xié)同中首力牽引作用的基礎(chǔ)上，持續(xù)完善黨的全面領(lǐng)導、深入實施新時代...
提升高校輔導員思政引領(lǐng)力的價值意蘊，基本維度與實現(xiàn)路徑 摘要：思政引領(lǐng)力建設(shè)是教育強國建設(shè)的重要內(nèi)容，不斷提升思政引領(lǐng)力是時代賦予高校輔導員的責任使命。提升高校輔導員的思政引領(lǐng)力具有重要的政治價值、育人價值以及文化價值，是高校鑄魂育人的戰(zhàn)略支點。提升高校輔導員的思政引領(lǐng)力應以理論引領(lǐng)力、價值引領(lǐng)...
紅色校史資源助推高校思政引領(lǐng)力提升的價值意蘊、邏輯歸因與實踐路徑 摘要：作為紅色資源的重要組成部分，紅色校史承載著深厚的革命歷史記憶與崇高的精神追求，是新時代提升高校思政引領(lǐng)力的重要依托。用好紅色校史資源是落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)時代新人、建設(shè)教育強國的應有之義。依托紅色校史資源提升思政引領(lǐng)力，要在塑造...
教育家精神的三維闡釋：核心內(nèi)涵、價值意蘊及實踐進路 摘要：教育家精神是造就高質(zhì)量“大國良師”、推動教育強國建設(shè)的內(nèi)生力量。教育家精神內(nèi)涵豐富，集中體現(xiàn)在信念之維、德性之維、方法之維、態(tài)度之維、情感之維和視野之維六個方面。新時代弘揚教育家精神具有重要現(xiàn)實意義，為推動教育現(xiàn)代化發(fā)展注入強大精神動...

生成式人工智能賦能大學生思想政治工作：實現(xiàn)機理與風險調(diào)適 摘要：生成式人工智能技術(shù)取得突破性進展，引領(lǐng)高校思想政治工作邁上數(shù)字化轉(zhuǎn)型的快車道。生成式人工智能賦能思想政治教育經(jīng)由“技術(shù)一生成”的運行方式，從范式、要素和場域等方面助推大學生思想政治工作的智能化實踐，但同時亦帶來主體性離散、情感性偏離、...
數(shù)智時代高校勞動育人的機遇、挑戰(zhàn)及路徑 摘要：在數(shù)智時代，高校勞動育人在人類勞動形態(tài)向數(shù)字化演進、高校廣泛運用數(shù)字化手段以及大學生具備較高的數(shù)字素養(yǎng)等方面迎來了新的機遇，也在勞動育人觀念的更新、勞育教師勝任力的提升、勞育體系的重構(gòu)以及勞育評價標準的制定等方面面臨新挑戰(zhàn)。高校應當創(chuàng)...

教育強國背景下高校輔導員崗位勝任力提升路徑探析 摘要：高校輔導員作為大學生思想政治教育的骨干力量，身處高校思想政治教育工作的第一線，承擔著學生日常教育、管理與服務等重要職責，肩負著落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。提升高校輔導員崗位勝任力是推動高校思想政治教育隊...
高校輔導員網(wǎng)絡思想政治教育勝任力提升研究 摘要：在數(shù)智時代，輔導員網(wǎng)絡思想政治教育勝任力成為衡量輔導員隊伍建設(shè)成效的關(guān)鍵要素。通過“行為-事件”訪談法、基于扎根理論構(gòu)建包含三個維度和十八個核心要素的輔導員網(wǎng)絡思想政治教育勝任力模型，可以為優(yōu)化輔導員隊伍結(jié)構(gòu)、促進輔導員專業(yè)化發(fā)展提供...
成長型思維賦能輔導員職業(yè)能力探析 摘要：成長型思維是提升輔導員職業(yè)能力的重要思維方式。成長型思維具有積極性、主動性和發(fā)展性等顯著特征，它強調(diào)能力可以通過努力改變，鼓勵個體勇于面對挫折、接受挑戰(zhàn)，并注重自我成長的過程。成長型思維深度融入輔導員的職業(yè)目標規(guī)劃、能力培養(yǎng)與評估等環(huán)...

“去中心化”網(wǎng)絡生態(tài)中高校思想政治教育的范式突破與實踐創(chuàng)新 摘要：計算機、移動通信、大數(shù)據(jù)和人工智能等相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，衍生出“去中心化”網(wǎng)絡生態(tài)系統(tǒng)。隨著數(shù)字技術(shù)深度介入思想政治教育領(lǐng)域，“去中心化”網(wǎng)絡生態(tài)中高校思想政治教育呈現(xiàn)出無邊界的教育場域彈性延伸、交互性的教育主體高度自治、扁平化的教育資源...
數(shù)字消費主義背景下青年精神生活的困局與破解 摘要：數(shù)字消費主義是一種傳播資本主義意識形態(tài)并異化個體精神生活的異質(zhì)性思潮。在數(shù)字消費主義背景下青年精神生活呈現(xiàn)出自我虛擬化、消費符號化、需求快餐化和注意力分散化的現(xiàn)實圖景。數(shù)字消費主義背景下青年精神生活的困局緣于數(shù)字資本異化精神消費的經(jīng)濟...
網(wǎng)絡暗語：青年社交的自我呈現(xiàn)及引導策略 摘要：網(wǎng)絡暗語是當代青年人開展社會交往的一面鏡子，它兼具動態(tài)性、創(chuàng)新性、隱喻性等特征，是青年置于“前臺”的自我呈現(xiàn)，借此傳遞碎片交流、設(shè)置社交屏障、塑造自我人設(shè)。網(wǎng)絡暗語帶來對交往方式、教育引導和社會信任的挑戰(zhàn)。思政話語要面向青年受眾“入圈...
以系統(tǒng)觀念推動新時代勞動教育高質(zhì)量發(fā)展的邏輯理路 摘要：系統(tǒng)觀念是馬克思主義認識論和方法論的核心范疇，堅持系統(tǒng)觀念推進新時代勞動教育是對唯物辯證法的繼承發(fā)展、對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸收升華、對中國共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗的總結(jié)提煉。以系統(tǒng)觀念推動新時代勞動教育高質(zhì)量發(fā)展，有利于全方位推動德育、智...

數(shù)字時代大學生愛國主義教育：機遇、難題與路徑 摘要：在數(shù)字時代，日益成熟的數(shù)字技術(shù)為大學生愛國主義教育注入新動能，形成愛國主義教育數(shù)據(jù)思維、豐富愛國主義教育呈現(xiàn)樣態(tài)、打破愛國主義教育時空壁壘，創(chuàng)新愛國主義教育話語表達，從而實現(xiàn)愛國主義教育的精準化育人、立體化育人、全時域育人和隱性育人。...
以“一站式”學生社區(qū)建設(shè)提升思想政治教育成效的路徑研究 摘要：在新時代高校思想政治教育發(fā)生深刻變革的大背景下，“一站式”學生社區(qū)成為提升思想政治教育成效的關(guān)鍵切口。作為日常思想政治教育主陣地的學生社區(qū)，“一站式”學生社區(qū)有助于發(fā)揮環(huán)境育人功能和塑造師生平等關(guān)系。以“一站式”學生社區(qū)提升思想政治教...
醫(yī)校合作視域下高校學生心理健康教育的實踐探索 摘要：醫(yī)校合作對提升高校心理健康教育和服務質(zhì)量至關(guān)重要。當前，盡管醫(yī)校合作開始廣泛應用并取得一定成果，但還存在著認知偏差凸顯、協(xié)同機制阻滯、專業(yè)能力不足與政策體系不全等挑戰(zhàn)。高校應積極構(gòu)建醫(yī)校合作的新模式，通過篩查預警、督導評估、危機培訓、...

社交媒體對“00后”大學生人際關(guān)系建構(gòu)的影響及引導策略 摘要：社交媒體是 6600 后”大學生完成人際關(guān)系建構(gòu)的重要渠道。 *00 后”大學生在社交媒體中的人際關(guān)系表現(xiàn)出平臺差異化、社群圈層化、社交審慎化的特點。社交媒體在情感聯(lián)絡、群體歸屬、關(guān)系轉(zhuǎn)移方面給“00后”大學生的人際關(guān)系建構(gòu)帶來了積極...

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