北京教育·高教版

2024年03期

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普教專業(yè)性刊物。宣傳黨的教育方針政策，報道普教改革和發(fā)展的最新動態(tài)，交流教育、教學與科研管理經(jīng)驗，透析教育熱點難點問題。

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高等教育在中國式現(xiàn)代化建設中的使命與實現(xiàn) 摘要：新時代中國高等教育的基本功能是教學化育、人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和技術發(fā)明。在中國式現(xiàn)代化建設中，高等教育的使命是以教學化育功能為中國式現(xiàn)代化建設提供思想引導，以人才培養(yǎng)功能為中國式現(xiàn)代化建設提供高質量人才，以知識創(chuàng)新功能為中國式現(xiàn)代化建...
略議高等教育政策執(zhí)行中的“拉扯效應” 摘要：“拉扯效應”是高等教育改革中一個隱晦而棘手的“卡脖子”問題，指的是國家的一些高等教育政策在執(zhí)行過程中常常被一些部門隱蔽的規(guī)定或規(guī)則暗中“拉扯”，導致國家政策難以推行，甚至失靈失效?！袄缎毙纬稍虮容^復雜，至少有“打補丁改革說”...
彰顯“雙一流”建設中的學生主體地位 摘要：統(tǒng)籌推進“雙一流”建設是我國高等教育內涵式發(fā)展的重要舉措，立德樹人與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才則是考察“雙一流”建設成效的根本標準。在“雙一流”建設者中，應充分彰顯學生的主體地位。從大學組織構成、知識生產、文化傳承和民主管理考量，學生應成為“...
“卷”源于目的和手段的不一致 “卷”字越來越流行，帶給人疲憊無奈感，減弱著年青一代的奮進熱情，“內卷”一詞又進一步強化了“卷”的程度。與之對應的另一個詞“躺平”，則反映出一種無所事事的狀態(tài)。是累不動了而焦慮選擇躺平嗎？也許有人說是，但根子上其實并不是。我常常在想，哪代...

論我國大學教育理念：含義、發(fā)展與特點 摘要：大學教育理念對于建設教育強國具有重要作用，梳理我國大學教育理念的發(fā)展概況，可以更深入地了解和把握大學教育理念。依據(jù)已有研究，采用元分析方法對教育理念的發(fā)展概況進行分析，共歸納為四類，包括全人教育理念、素質教育理念、以人為本教育理念、...
高校管理人員近親繁殖：一個被忽視的研究話題 摘要：中國高校不僅存在學術職業(yè)近親繁殖問題，而且也存在管理人員近親繁殖現(xiàn)象，這一現(xiàn)象具有中國特殊性并可能影響高校治理成效。此前，學術界較多關注個體學者的近親繁殖問題以及其可能帶來的學術產出等各類影響，忽視了可能具有更重要影響的高校管理人員...
基于勝任力模型的高校留管干部隊伍建設研究 摘要：來華留學教育是教育對外開放的重要組成部分，是提升學校國際化辦學水平、加快推進世界一流大學建設的重要戰(zhàn)略舉措。高校留管干部作為來華留學教育的一線工作者，是培養(yǎng)學生知華友華情感、以提供專業(yè)化管理服務提升中國教育國際聲譽的關鍵，是來華留學...
中國高校境外辦學的現(xiàn)狀、問題和建議 摘要：高校境外辦學是高等教育對外開放的重要內容。中國高校境外辦學作為中國高等教育國際化戰(zhàn)略的重要載體，在傳播中華文化、提升國際影響力和培養(yǎng)全球人才方面作出了積極貢獻。同時，中國高校境外辦學面臨定位模糊、區(qū)域布局失衡、師資流動性大、專業(yè)設置...

辦好新時代中外合作辦學項目推進國際化人才培養(yǎng) 摘要：習近平總書記在黨的二十大報告中強調，堅持高水平對外開放，加快構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。面對新形勢新任務，北京化工大學國際教育學院始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，把立德樹人作為根本任...
利用中外合作辦學優(yōu)勢促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展 摘要：近年來，高校越來越重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。中外合作辦學由于自身的特殊性，可以充分利用自身優(yōu)勢，加大此方面的投入，并積極利用國外合作院校優(yōu)質的設備和專業(yè)實踐環(huán)境，推動學生創(chuàng)新實踐能力的發(fā)展，從而提高學生的就業(yè)競爭力和就業(yè)...
以虛擬教研室推進中外合作辦學教師隊伍建設的初步探討 摘要：高校中外合作辦學項目特殊的管理模式衍生出相應的問題。在探討項目管理與學生管理歸屬同一個二級單位——國際教育學院的模式下，存在著師資隊伍不強、基層教研室薄弱和校內教師國際化水平有待進一步提升的問題，因此引入虛擬教研室，建設一個以國際學...
中外合作辦學背景下意大利語教學創(chuàng)新與實踐 摘要：為滿足國家和社會更廣泛的科技與經(jīng)濟發(fā)展的需求，以中外合作辦學為依托的意大利語課程從單純語言技能的基礎教學逐步過渡到意大利語實踐能力的培養(yǎng)，不斷探索“新文科”背景下的外語創(chuàng)新教學實施途徑，構建中外合作辦學意大利語課程體系。以北京化工大...
“美勞并舉”教學思想在“設計心理學”教學實踐中的探索 摘要：將“美勞并舉”教學思想運用于“設計心理學”教學，助力“設計心理學”教學實踐的有效性，探索創(chuàng)造力的培養(yǎng)和實踐技能訓練的關系。嘗試以項目驅動式教學方法的課程設計模式，展開以設計理論為基礎的設計思維輔助教學和以實際勞動為核心的設計實踐，論...
圖書館空間設計優(yōu)化：育人功能與創(chuàng)新策略 摘要：圖書館在高等教育中扮演著學術交流與學業(yè)支持的重要角色。其空間設計可塑造學生學術成長，引導職業(yè)方向。隨著信息技術和教育理念的發(fā)展，圖書館的育人功能也在變革。在探討了理工科類圖書館空間設計的育人功能及多種實現(xiàn)策略基礎上，強調通過空間、燈...

高校院（系）級黨組織領導力提升策略探析 摘要：新時代對高校院（系）級黨組織領導力提出了更高、更新的要求。基于高校院（系）級黨建工作現(xiàn)狀，分析院（系）級黨組織領導力存在的不足，并在此基礎上從強班子、搭平臺、促創(chuàng)新、建制度四方面探析領導力提升策略。旨在進一步強化院（系）作用發(fā)揮，推...
深化高校黨的工作部門職能監(jiān)督的實踐與思考 摘要：黨的工作部門職能監(jiān)督在全面從嚴治黨體系中具有十分重要的地位和作用。通過探討高校黨的工作部門開展職能監(jiān)督的必要性和科學性，結合“四位一體”舉措，進一步提高職能監(jiān)督的針對性和實效性。關鍵詞：高校；黨的工作部門；職能監(jiān)督開展職能監(jiān)督的...
高職院校加強黨建督導對基層黨支部規(guī)范化建設策略探析 摘要：當前，高職院?；鶎狱h支部規(guī)范化建設已成為推動學校黨建工作的重要領域之一。在高職院校黨建工作中，基層黨支部作為最基礎的組織形式，承擔著關鍵的組織管理和社會服務任務。如何加強基層黨支部的規(guī)范化建設，成為學校黨建工作亟待解決的問題之一?；?..

高校研究生教育發(fā)展方向及路徑探究 摘要：學科專業(yè)目錄調整對高校學科建設和研究生教育有著極重要的指揮棒作用，是高校進行教育資源配置、學科建設規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標設定等各項工作的基礎。通過分析新一輪學科專業(yè)目錄調整的思路邏輯，從高校主動應對的視角出發(fā)，對高校在學科布局和建設中應...
思政課教學實效性提升的三重邏輯 摘要：如何提升教學針對性和實效性，是“馬克思主義基本原理”課教學亟待解決的重點議題。解決問題的關鍵在于通過對“馬克思主義基本原理”課教學結構的剖析，指出其單維度的教材體系與學生缺位的問題，提出轉向為以學生為中心的教學體系，在此基礎上完成教...
孕哺期女性科研人才的職業(yè)發(fā)展需求：理論構建與實證闡釋 摘要：女性科研工作者是我國科研人才隊伍中不可忽視的重要力量，而孕哺期是其職業(yè)發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)性階段，須承擔來自孕哺責任和職業(yè)發(fā)展的雙重壓力。通過運用可行能力理論，結合職業(yè)勝任力概念，提出闡釋女性科研人才職業(yè)發(fā)展實現(xiàn)的理論模型。通過對1...
大學生網(wǎng)絡社交“圈層化”對思想政治教育的挑戰(zhàn)和引導策略研究 摘要：大學生網(wǎng)絡社交“圈層化”伴隨網(wǎng)絡自媒體高速發(fā)展而日趨明顯，并且網(wǎng)絡社交圈層的組織性、排他性、私密性給新時代思想政治教育工作帶來工作失位、引導錯位、監(jiān)管缺位等問題。在新時代思想政治工作背景下要打破“圈層化”困境，需要及時更新教育觀念，...
大學生專業(yè)認同與消極型隱性逃課行為 摘要：為探究大學生專業(yè)認同對消極型隱性逃課行為的影響及其作用機制，通過問卷調研法，對北京師范大學部分在校大學生進行調查。研究結果表明：提高大學生專業(yè)認同水平是減少消極型隱性逃課行為的有效途徑，同時應該重視學業(yè)倦怠和手機依賴對大學生消極型隱...
“五育并舉”視閾下高?；A學科拔尖人才評價體系探究 摘要：目前，部分高?；A學科拔尖人才評價體系還不夠完善，影響學生的綜合發(fā)展。北京科技大學理科試驗班經(jīng)過多年的實踐，通過創(chuàng)新德智體美勞“五育并舉”評價體系，強化過程性、全周期評價，切實提升學生評價體系的科學性和嚴謹性，增強學生的綜合素質，助...
“大思政”視域下高校院系國防教育工作路徑探析 摘要：新時代的思想政治工作為高校國防教育提出了新的要求，國防教育是高校立德樹人工作的重要一環(huán)，與思政工作有著共同的育人功能。借助“大思政”育人平臺，有利于推動國防教育的整體化、系統(tǒng)化。構建貫通思政元素的國防教育工作體系，要充分發(fā)揮高?；鶎?..
從滿意到成功：志愿者滿意度指數(shù)量表的引入、檢驗與應用 摘要：我國志愿者事業(yè)發(fā)展迅速，相應的志愿服務評價體系卻尚未健全，西方學者研究的志愿者滿意度指數(shù)量表具有一定的參考價值。引入該指數(shù)量表，探索將該指數(shù)量表應用于中國的志愿服務場景中。通過因子分析、回歸分析檢驗量表的信效度，確定志愿者滿意度與志...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的作用分析 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時代高校思想政治教育的寶貴資源，具有強大的育人價值，對增強大學生文化自信、涵養(yǎng)大學生思想基礎、提升大學生文化素養(yǎng)具有重大現(xiàn)實意義。高校要主動將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育，培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人...

“我是一名教育老兵” 顧明遠，男，中共黨員，1929年10月14日生，江蘇江陰人，現(xiàn)為北京師范大學資深教授，國家教育咨詢委員會委員、北京明遠教育書院名譽院長。曾任北京師范大學副校長、研究生院院長、教育管理學院院長，國務院學位委員會評議組教育學科召集人，中國教育學...

農林高校深化產教融合辦學的國際經(jīng)驗借鑒 摘要：黨的十八大以來，黨和國家對深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接作出重大決策部署。新時代農業(yè)和林草業(yè)更加強調資源利用和價值實現(xiàn)的發(fā)展趨向，迫切需要農林高校面向產業(yè)端深化產教融合辦學。在對瓦赫寧根大學及研究中心等三所...

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