初中生世界·八年級(jí)

2025年04期

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《初中生世界》是由江蘇教育報(bào)刊社主辦的面向全國(guó)初中學(xué)生的省級(jí)綜合性雜志。

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高劍父：中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的革新者 高劍父是中國(guó)近現(xiàn)代國(guó)畫家、美術(shù)教育家、嶺南畫派創(chuàng)始人之一。他既擅長(zhǎng)寫意，也能畫工筆，涉獵山水、人物、花卉、草蟲禽獸等眾多題材。他博取諸家之長(zhǎng)，大膽融合多種技法，將中國(guó)畫的“沒骨法”“撞水撞粉法”與西洋畫特色相結(jié)合，注重畫面中的透視及光影效果...

稻田里的“追夢(mèng)人” 稻田里的“追夢(mèng)人”...

北京春天老故事 在咱老北京，過(guò)了立春就該“開門大走”了。憋了一冬天，身上都發(fā)皺了，到外頭過(guò)過(guò)風(fēng)，透透氣兒，抻抻胳膊拉拉腳兒，活絡(luò)活絡(luò)筋骨。遠(yuǎn)處看看山泛青兒，河邊瞅瞅冰化水兒，老陽(yáng)兒是暖和的，風(fēng)是軟乎的，地氣往上返了。土里活物睡醒了，魚浮水面吐泡兒了，沿河的...
被定格的“海浪” 大自然如同一位技藝精湛的藝術(shù)家，用億萬(wàn)年的時(shí)間雕琢出一幅幅壯麗的畫卷。其中，有一種奇特的自然景觀尤為引人注目——它們?nèi)缤粫r(shí)間定格的海浪，靜靜地矗立在大地上，默默地訴說(shuō)著地質(zhì)演變的神奇故事，人們形象地稱它們?yōu)椤笆恕薄?在澳大利亞西南部，距...
鳥的歌唱 鳥類大多怯懦而謹(jǐn)慎，常常隱蔽在茂密的樹林或稠密的草叢中，往往只聞其聲，不見其影。它們主要通過(guò)不同的鳴聲聯(lián)系和交流。根據(jù)音量、音調(diào)、音色和節(jié)奏的不同，鳥鳴通?？煞譃閿ⅧQ、鳴囀和效鳴。 “嚶其鳴矣，求其友聲?！睌ⅧQ是鳥兒識(shí)別同類并與之交流的重要...

言之有序，脈絡(luò)清晰 寫好說(shuō)明文，除了要抓住事物的特征，使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，還應(yīng)合理安排說(shuō)明順序。但從日常寫作來(lái)看，很多同學(xué)寫出來(lái)的說(shuō)明文條理不清，思維混亂。言之有序，方能脈絡(luò)清晰。首先，應(yīng)根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特征選擇合適的說(shuō)明順序。說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯...

博采眾長(zhǎng) 雅韻流芳 江蘇省濱海縣第一初級(jí)中學(xué)以深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅的環(huán)境，孕育了濃郁的文學(xué)氛圍。博雅文學(xué)社自2012年誕生于這片文化沃土，便秉持“博采眾家之長(zhǎng)，雅然抒其志趣”的宗旨，致力于點(diǎn)燃社員們的文學(xué)激情，拓寬其文學(xué)視野，磨礪其寫作技藝，提升其文學(xué)素養(yǎng)。 ...
回家 我誕生于 3000多年前的西周。某一天，織熱的火光中，滾燙的銅錫溶液被灌注到一個(gè)模具里，冷卻后，一群面色黝黑的匠人圍著我作了一番精雕細(xì)琢，而后他們終于長(zhǎng)舒了一口氣：“祭祀的用具終于完成了！” 我圓口深腹，頂加飾虎紋，蓋頂盤踞一只虎身龍尾獸...
世間有味 世間百味，有青皮橘子入口的酸澀，有金黃桂花散發(fā)的濃香，有軟糯糕點(diǎn)入口的甜膩，以及記憶中童年的味道。童年是甜蜜的。下午四點(diǎn)放學(xué)回家，一進(jìn)門便聞到飯菜香氣。鍋中冒出的白煙緩緩升騰，模糊了外婆慈祥的臉龐。吃完飯，外婆總會(huì)準(zhǔn)備一些小驚喜，香甜的糕...
萌芽 春從哪里來(lái)？一說(shuō)是好雨喚來(lái)，“好雨知時(shí)節(jié) ”；一說(shuō)是春風(fēng)吹來(lái)，“春風(fēng)花草香”。而我相信春是大雪送來(lái)的，因?yàn)椤帮w雪迎春到”。雪是冬天贈(zèng)送給生靈的禮物，它滋養(yǎng)萬(wàn)物，洗滌靈魂。冬天又降臨了。寧?kù)o的城鎮(zhèn)被層層疊疊的潔白包裹，白得樸素透徹?？諝鉀?..

柳的心事 我是一棵不幸的柳樹。我出生在渭城，西出便是陽(yáng)關(guān)，那是通往西域的必經(jīng)之路。人們要完成西出陽(yáng)關(guān)的壯舉，必要經(jīng)歷萬(wàn)里跋涉，備嘗獨(dú)行窮荒的艱辛寂寞。于是，他們?cè)谂R行之前，折柳送別，似是期待一枝一葉，系住深情。我的不幸，是我承載了太多太多的離愁別緒...
槐，懷也 初夏悄至，槐花初放，點(diǎn)點(diǎn)潔白驀然間灑滿繁茂的樹冠，混著槐香的清風(fēng)，撩撥著我的碎發(fā)。于是，紛亂的思緒闖進(jìn)我的腦?！?那是個(gè)平常的日子。我一回家，母親便舉著手機(jī)向我展示故鄉(xiāng)槐花開放的盛況。多么壯觀??！槐樹粗壯的臂膀向周圍張開，將陽(yáng)光攬入懷中。...
最美的遇見 我的老家有一棵梧桐樹。我總感覺它與別的樹截然不同。聽大人說(shuō)，在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我扶著它的樹干蹣跚而行，牙牙學(xué)語(yǔ)，似懂非懂地聽著大人們聊著天，小小的腦袋里裝著大大的問(wèn)號(hào)。上小學(xué)后，每當(dāng)遇到煩心事，我總是去找它傾訴。它的枝葉在微風(fēng)中搖曳，或...
借景抒情：一枝一葉總關(guān)情 借景抒情不僅能使文章生動(dòng)形象，還能深化讀者對(duì)作品情感內(nèi)涵的理解。如何才能更好地運(yùn)用這一手法呢？景物契合。我們要根據(jù)想要表達(dá)的情感，精心挑選與之相契合的景物進(jìn)行描寫，使景物與情感相融。潘卿悅同學(xué)精心選擇柳這一經(jīng)典意象來(lái)表達(dá)對(duì)人間真情的贊美，...

探索隨機(jī)世界：開啟數(shù)據(jù)觀念認(rèn)識(shí)之旅 第8章認(rèn)識(shí)概率領(lǐng) 銜人：張衛(wèi)明（正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師）組稿團(tuán)隊(duì)：江蘇省鹽城市初中數(shù)學(xué)張衛(wèi)明名師工作室在信息社會(huì)的浪潮中，數(shù)據(jù)觀念已成為一項(xiàng)不可或缺的基本技能，一種引領(lǐng)我們洞察世界的思維方式。蘇科版數(shù)學(xué)教材八（下）第8章“...

由一個(gè)不規(guī)則圖形所引發(fā)的思考 在一次體育課后，我和同學(xué)在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的不規(guī)則圖形ABC（如圖1），大家都十分好奇它的面積是多少。經(jīng)過(guò)熱烈討論后，我們結(jié)合本章所學(xué)知識(shí)想出了一種方法：在圖形內(nèi)畫出一個(gè)半徑為1米的圓（如圖2），然后與同學(xué)在不遠(yuǎn)處向圓內(nèi)隨機(jī)擲石子。數(shù)...

概率思維：高效解題的關(guān)鍵 蘇科版數(shù)學(xué)教材八（下）“認(rèn)識(shí)概率”一章的中考題主要考查同學(xué)們對(duì)概率基本概念的理解和應(yīng)用，以及根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行推理分析的能力，通過(guò)多樣化題型設(shè)計(jì)，全面評(píng)估同學(xué)們對(duì)該章節(jié)知識(shí)的掌握情況。在學(xué)習(xí)本章知識(shí)過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)注重理解概念，形成概率思維，掌握...

用頻率估計(jì)概率 隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小，我們把一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的數(shù)值，稱為這個(gè)事件發(fā)生的概率。一個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的概率是由該事件自身決定的，它反映了該事件發(fā)生的可能性大小。如果一個(gè)不透明的袋中裝有3個(gè)黃球和1個(gè)紅球，每個(gè)球除顏色外都相同。攪勻...

應(yīng)該相信直覺嗎？ 在學(xué)校一年一度的“π日數(shù)學(xué)節(jié)”上，一個(gè)數(shù)學(xué)游戲引起了所有同學(xué)的關(guān)注，參與者絡(luò)繹不絕。大獎(jiǎng)是如圖1所示的異形正十二面體魔方，還有一張“最強(qiáng)大腦”證書。小獎(jiǎng)是如圖2所示的三階正方體魔方。游戲規(guī)則是這樣的：桌子上有三個(gè)不透明的盒子A、B、C，其...

Museums of Macau 主持人：祖瑞正高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師，任教于江蘇省南京市將軍山中學(xué)。 Pre-reading 1. If you have a chance to visit Hong Kong or Macau， which would yo...

蛋“生”松花 大家吃過(guò)松花蛋嗎？初見時(shí)，有沒有驚奇于它那奇特的樣貌？松花蛋中那奇特的松花又是如何產(chǎn)生的呢？今天，讓我們一起動(dòng)手來(lái)做做吧！材料準(zhǔn)備：新鮮鴨蛋、生石灰粉、碳酸鈉（純堿）、茶葉、碎木屑、水、塑料袋，如圖1。步驟一：準(zhǔn)備工作將鴨蛋清洗干凈，...

小笛姐姐等你來(lái)信 我父母關(guān)系非常好，我爸非常疼愛我媽，哪怕爸爸工作特別忙，家里的家務(wù)活也大多是我爸做。我上學(xué)，我爸沒時(shí)間接送，也不讓我媽接送，非要讓我自己騎自行車，美其名曰讓我鍛煉身體，還說(shuō)男孩就該皮實(shí)點(diǎn)兒。其實(shí)，他就是怕累著我媽。我同學(xué)都是車接車送，只有我...

被“控制”的人生 武燕江蘇省張家港市教師發(fā)展中心德育研訓(xùn)員，二級(jí)心理咨詢師，中級(jí)社工師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，蘇州市學(xué)科帶頭人。 “世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿?！眰}(cāng)央嘉措的一句情詩(shī)道盡了人世間難以取舍的無(wú)奈。何止是愛情，太多的情感都會(huì)有一些難以取舍的無(wú)...

江蘇省徐州市王杰中學(xué)：肩負(fù)時(shí)代使命，發(fā)揚(yáng)英模精神 江蘇省徐州市王杰中學(xué)坐落于徐州市區(qū)東部，與英雄王杰生前所在部隊(duì)毗鄰。學(xué)校始創(chuàng)于1956年，1985年經(jīng)徐州市政府批準(zhǔn)更名為“徐州市王杰中學(xué)”。校內(nèi)建有國(guó)防館（內(nèi)有軍事主題探究室、VR體驗(yàn)區(qū)、模擬射擊館）、王杰銅像、王杰廣場(chǎng)、紅色文化墻、浮雕...