快樂(lè)作文（7.8年級(jí)）

2025年02期

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用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言系統(tǒng)、詳細(xì)解析各版本教材中口語(yǔ)交際內(nèi)容，引導(dǎo)孩子說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)，激發(fā)孩子寫(xiě)作興趣。編寫(xiě)內(nèi)容較多采用填空形式，利于教... 展開(kāi)

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一場(chǎng)愛(ài)與團(tuán)圓的奔赴 臘月一到，年的氣息便會(huì)越來(lái)越濃。趕年集、備年貨、逛廟會(huì)……諸多帶著喜慶的民俗活動(dòng)，將過(guò)年的氛圍帶動(dòng)起來(lái)。當(dāng)萬(wàn)家燈火通明、大地鞭炮齊鳴時(shí)，熱熱鬧鬧的年便到來(lái)了。這就是年的喜慶與豐盛。過(guò)年，就是一場(chǎng)奔赴，一場(chǎng)愛(ài)與團(tuán)圓的奔赴。千里萬(wàn)里，團(tuán)圓是家...

綻放人物精神之花 寫(xiě)作指引七年級(jí)下冊(cè)第一單元寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容是“寫(xiě)出人物的精神”。當(dāng)我們拿起筆，想要描繪一個(gè)人物的時(shí)候，僅僅寫(xiě)出他的外貌和行為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更要努力展現(xiàn)出這個(gè)人物獨(dú)特的精神風(fēng)貌。本單元安排了四篇文章《鄧稼先》《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段...
好文本是有情物字里行間總關(guān)情 寫(xiě)作指引七年級(jí)下冊(cè)第二單元的寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容是“學(xué)習(xí)抒情”，要求學(xué)生了解兩種抒情方式，掌握間接抒情的具體方法，并在寫(xiě)作中有意識(shí)地運(yùn)用。寫(xiě)作導(dǎo)航 “感人心者，莫先乎情?！蔽恼轮詣?dòng)人，往往是因?yàn)樗挥星楦?，能打?dòng)讀者。恰當(dāng)抒發(fā)真情實(shí)感，能增...
仿他文之長(zhǎng) 寫(xiě)精彩之作 寫(xiě)作指引八年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容是“學(xué)習(xí)仿寫(xiě)”。模仿是非常有效的學(xué)習(xí)方式之一，寫(xiě)作也是如此，不少名家在初學(xué)寫(xiě)作時(shí)，就是從仿寫(xiě)開(kāi)始的。本單元寫(xiě)作實(shí)踐要求同學(xué)們從自己喜歡的名家作品中，選擇一篇散文進(jìn)行仿寫(xiě)，比如魯迅的《社戲》、朱自清的...
活用說(shuō)明順序妙筆寫(xiě)就華章 寫(xiě)作指引八年級(jí)下冊(cè)第二單元的寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容是“說(shuō)明的順序”。寫(xiě)作說(shuō)明文，介紹事物特征或說(shuō)明事理，目的是要通過(guò)閱讀幫助讀者從中獲得某些知識(shí)。若想把事物或事理介紹明白，就必須清楚了解整個(gè)事物或事理的自然順序，這樣才能在言之有物地進(jìn)行說(shuō)明時(shí)做到言...
巧妙擴(kuò)寫(xiě)，讓文章華麗變身 寫(xiě)作指引九年級(jí)下冊(cè)第一單元的寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容是“學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)”。擴(kuò)寫(xiě)，就是將本來(lái)較為簡(jiǎn)略、概括的文章或片段加以擴(kuò)展、補(bǔ)充，使之成為篇幅更長(zhǎng)、內(nèi)容更充實(shí)、表達(dá)更豐富的文章。擴(kuò)寫(xiě)可以“添枝加葉”，但不能“添油加醋”，更不能“天馬行空”，也就是說(shuō)，不能...
審題須火眼金睛立意要正確鮮明 寫(xiě)作指引九年級(jí)下冊(cè)第二單元的寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容是“審題立意”?！邦}”是“題目”，“審題”就是審察題目的意思，明確題目的要求；“意”就是“中心”，“立意”就是確立最主要的思想內(nèi)容。這是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。審題能幫助學(xué)生明確寫(xiě)作的方向，立意則引導(dǎo)學(xué)生提...

視聽(tīng)結(jié)合：耳聰目明顯魅力 【技法解析】視聽(tīng)結(jié)合，是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度，相輔相成，相互襯托，使其所描寫(xiě)的景物更具立體感，讓讀者產(chǎn)生身臨其境之感。取法經(jīng)典【佳段節(jié)選】不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂...
遠(yuǎn)近結(jié)合：景美意妙化神奇 【技法解析】遠(yuǎn)近結(jié)合，是我們?cè)谶M(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)時(shí)常用的一種手法。本質(zhì)上屬于視角的轉(zhuǎn)換，廣泛來(lái)說(shuō)，環(huán)視、俯視、仰視都屬于遠(yuǎn)近結(jié)合。變換視角，能夠?qū)懗霾灰粯拥木拔镲L(fēng)貌，能夠烘托氣氛，從而更好地刻畫(huà)人物和表達(dá)獨(dú)特的情感。取法經(jīng)典【佳段節(jié)選】兩...
虛實(shí)結(jié)合：夢(mèng)舞云端現(xiàn)魔力 【技法解析】在文學(xué)作品中，虛實(shí)結(jié)合就是把抽象的述說(shuō)與具體的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，或者是把對(duì)眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)與回憶、想象結(jié)合起來(lái)。取法經(jīng)典【佳段節(jié)選】紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花...
動(dòng)靜結(jié)合：相映成趣生意境 【技法解析】動(dòng)靜結(jié)合，是寫(xiě)作時(shí)常用的一種手法，是指在描繪某個(gè)畫(huà)面或營(yíng)造某種意境時(shí)，既對(duì)其動(dòng)態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，也對(duì)其靜態(tài)進(jìn)行刻畫(huà)，使動(dòng)態(tài)與靜態(tài)有機(jī)地結(jié)合在同一個(gè)畫(huà)面或情景之中。取法經(jīng)典【佳段節(jié)選】天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我...

中國(guó)智慧，引領(lǐng)時(shí)代 關(guān)鍵詞：中國(guó)智慧時(shí)代浪潮滾滾向前，百年變局風(fēng)起云涌，全球問(wèn)題日益尖銳，中國(guó)智慧當(dāng)仁不讓。面對(duì)世界變局，中國(guó)在諸多領(lǐng)域提出獨(dú)特方案并勇于實(shí)施，為全人類(lèi)的福祉保駕護(hù)航，為波譎云詭的世界局勢(shì)指引航向，展示出中華民族綿延千年的聰明才智。熱點(diǎn)直擊...
青春燃料，智領(lǐng)未來(lái) 關(guān)鍵詞：青年力量青春似火，燃創(chuàng)新之魂；時(shí)代為舟，載夢(mèng)想遠(yuǎn)行。青年，創(chuàng)新的主力軍，于浪潮中領(lǐng)航未來(lái)。構(gòu)架多元支持，播撒創(chuàng)新種子，助青年翱翔天際，勇立潮頭。沿途，以賞識(shí)為伴，以喝彩為鼓，見(jiàn)證每一步跨越，共享每一分榮光。青年興，國(guó)家興；青年強(qiáng)，...
浪漫航天夢(mèng)，揚(yáng)中國(guó)風(fēng)采 關(guān)鍵詞：大國(guó)浪漫中國(guó)航天夢(mèng)，是民族智慧的巔峰之作，是科技未來(lái)的璀璨燈塔，是探索浩瀚宇宙的無(wú)畏勇氣。它如同黎明的第一縷曙光，照亮了民族復(fù)興的偉大征程；如同無(wú)垠星河的導(dǎo)航者，引領(lǐng)著人類(lèi)文明駛向未知的彼岸。航天事業(yè)展現(xiàn)了中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，每個(gè)...
凡人壯舉，托舉幸福 關(guān)鍵詞：凡人壯舉平凡之根深扎塵土，凡人壯舉成就英雄。他們構(gòu)筑著我們的精神基座，微小而閃亮。從向往光，到成為光，英雄主義的精神得以代代傳承。涓涓細(xì)流成大海，點(diǎn)滴善舉成大愛(ài)。平凡村婦何明蘭，一身“鐵骨”不懼人生風(fēng)雨，將一家人的生活扛在肩上；...

味蕾上的鄉(xiāng)愁 我的家鄉(xiāng)是潮汕的一個(gè)小鎮(zhèn)——海門(mén)鎮(zhèn)。這里既有老舊的平房，又有高樓林立；既有震撼人心的潮汕英歌舞，又有享譽(yù)海內(nèi)外的美食——蠔烙。 “老板，來(lái)張蠔烙！” “好嘞，您稍等！” 下午，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，街邊小商販的叫賣(mài)聲此起彼伏，街上來(lái)來(lái)往往的人...
搶手大廚 “號(hào)外！號(hào)外！大學(xué)生回村蒸包子啦！”“村情報(bào)中心”的李大嫂將新聞一下子傳遍了全村。進(jìn)入臘月，我們村有蒸包子的年俗，寓意著蒸蒸日上。以前，男人們負(fù)責(zé)和面、揉面，女人們則負(fù)責(zé)餡料、幫工。包包子從選材、揀摘、洗凈，到切碎、炒制，工序煩瑣?，F(xiàn)在，...
走進(jìn)別樣風(fēng)景 繁華風(fēng)景如弱水三千，“亂石穿空，驚濤拍岸”是風(fēng)景，“狼藉殘紅，飛絮蒙蒙”亦是風(fēng)景。一路歡歌，一路微笑，我們攜著期待去領(lǐng)略人生的別樣風(fēng)景。一縷煙火氣裊裊的炊煙飄過(guò)營(yíng)地的上方，同學(xué)們忙碌的身影點(diǎn)綴在碧綠的山間。做飯，從選材到烹飪，飽含的是同...
天地秧歌情 秧歌，是一種勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的獨(dú)特的藝術(shù)形式，也是家鄉(xiāng)榆林優(yōu)秀燦爛的民俗文化。榆林人鬧秧歌的熱情可不是一般的高，在榆林這片廣袤的黃土地上，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，無(wú)論是白天還是黑夜，無(wú)論是冬天還是夏天，無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)還是普通日子，無(wú)論是廣場(chǎng)、公園...
趕冬集·拾年趣 那年的冬天有些冷，風(fēng)呼呼的，凜冽而刺人。即便如此，也鎖不住人，更是拿小孩子無(wú)可奈何。冬天里的萬(wàn)物都是活的，只是動(dòng)作遲緩了些。設(shè)想一下：凜凜寒冬，往人群里一鉆，便暖和了些。若此時(shí)有人喚你，便會(huì)慢慢回頭，低低地應(yīng)一聲，這樣便省了些能量；倘若是看...
淡淡茶香浸潤(rùn)我的心 寒假已至，我跟著父親來(lái)到了他工作的城市——深圳。踏入父親那簡(jiǎn)約而不失雅致的辦公室，一抹綠意映入眼簾，那是桌上靜靜佇立的一盆文竹。旁邊是一套古樸的茶具，靜候著時(shí)光。一日，艷陽(yáng)高照，吃完午飯急跑回父親辦公室的我，大汗淋漓，急不可耐地從冰箱中拿...
時(shí)鐘之花 當(dāng)晨曦悄悄溜進(jìn)窗欞，在地板上留下了閃亮的足跡，新的一天便開(kāi)始了。小時(shí)候的我，是時(shí)間的富翁，總煩惱時(shí)間無(wú)處打發(fā)，時(shí)常掰著手指一分一秒地?cái)?shù)著，總盼著時(shí)間能走得快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。當(dāng)太陽(yáng)慢騰騰地爬上高空，到月亮慢悠悠地藏進(jìn)云朵，時(shí)間就像沙漠中...
我與春天有個(gè)約會(huì) “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。” 不錯(cuò)的，春天欣欣然而來(lái)。我躺在草坪上與春天定下了永恒之約。春，趁我不注意，悄悄地溜進(jìn)我的生活。確實(shí)，春來(lái)得早，來(lái)得輕，不過(guò)只要留心，春的到來(lái)就并非無(wú)跡可尋。你瞧，山上的那幾點(diǎn)白雪漸漸退去了，取而代之的...
游獅山公園記 蘇州，歷史悠久，人杰地靈。不僅有伍子胥、范仲淹等杰出人物，還有星羅棋布的湖泊與山峰點(diǎn)綴在蒼翠的大地上。人們對(duì)白馬澗、天平山等景致耳熟能詳，但我最鐘愛(ài)的卻是偏安蘇州城西南一隅的獅山公園。晨曦微露，我信步走進(jìn)獅山公園，聽(tīng)?zhēng)茁暣嗵?，賞幾芳鮮妍，...
時(shí)光深處的靜美 午后，溫暖的陽(yáng)光撥動(dòng)著我的心弦，和煦的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。風(fēng)光如此怡人，讓人不禁神往起來(lái)。于是，在美景的召喚下，我打算出門(mén)寫(xiě)生。收拾好畫(huà)具，我便攜清風(fēng)一道出了門(mén)。來(lái)到一座橋上，我停下腳步。橋?qū)γ媸潜镜匦∮忻麣獾拇迩f，開(kāi)有農(nóng)家院旅社，吸引了眾...
指尖上流淌出的美 人生路漫長(zhǎng)，一路上既有風(fēng)雨，也有風(fēng)景，但最難忘的還是那些行走在時(shí)光里的美。紅色的花瓣，金色的花蕊，綠色的葉子……各色線頭在繡布上有序地鋪著，一件刺繡需要完成，我的心頭不免添了幾分信心與沉著。幾天前，我們來(lái)到了湘繡博物館參加研學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)著...
研學(xué)·拓印 微風(fēng)拂過(guò)拓印工坊的門(mén)楣，我踏入這個(gè)散發(fā)著歲月沉香的神秘天地，開(kāi)始了非遺研學(xué)活動(dòng)?？粗し恢心且环赖耐赜∽髌罚也唤纳闷?，躍躍欲試。工坊老師的臉上掛著和藹的笑容，耐心地向我們娓娓道來(lái)。拓印是將石頭上的文字或圖案轉(zhuǎn)移到紙上的一種藝術(shù)...

古來(lái)沖陣扶危主，唯有常山趙子龍 “良禽擇木而棲，賢臣擇主而事。”公孫瓚被袁紹大將文丑打敗后，狼狽而逃，翻身墜于坡下，“文丑急捻槍來(lái)刺”“草坡左側(cè)轉(zhuǎn)出一將”救了公孫瓚一命。此人正是常山趙子龍，他本是袁紹麾下之人，見(jiàn)公孫瓚有“忠君救民”之心，棄紹投瓚。公孫瓚死后，他投麾于劉備...
取經(jīng)路上的味覺(jué)盛宴 提起文學(xué)作品中的美食，大家都會(huì)想到什么好吃的呢？想到《水滸傳》里的好漢大口喝酒，大塊吃肉；想到《紅樓夢(mèng)》里的精致菜肴；又或者想到《三國(guó)演義》里的青梅煮酒。今天就帶大家到《西游記》里一觀，一起探尋神話(huà)世界里出現(xiàn)過(guò)的一道獨(dú)特食材——紫菜。 “女...
女強(qiáng)人和奇女子：悠悠儒林，綻放的女兒花 《儒林外史》是中國(guó)古代小說(shuō)中的一部經(jīng)典名著，胡適將之與《水滸傳》《西游記》以及《紅樓夢(mèng)》并列，視為“吾國(guó)第一流小說(shuō)?！濒斞竸t認(rèn)為《儒林外史》是“偉大”的文學(xué)作品：既代表了清代章回小說(shuō)的杰出成就，也代表了文人獨(dú)創(chuàng)的章回小說(shuō)的最高水準(zhǔn)。細(xì)讀《...
璀璨星光照前路 “重要他人”，是指在個(gè)體社會(huì)化以及心理人格形成過(guò)程中具有重要影響的具體人物，通俗來(lái)講，就是在一個(gè)人的生活中那些非常重要、對(duì)其有重大影響的人?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬ㄒ灰徊炕貞浶陨⑽募?，也是一部充滿(mǎn)溫情和思考的作品。閱讀這部作品，我們可以探尋...
閱讀，照進(jìn)心底的一束光 閱讀，就像是風(fēng)雨中的擺渡船，也猶如峭壁上攀爬的繩索，總能在關(guān)鍵時(shí)刻賜予我們力量?！逗?jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品。女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自...

古建筑修復(fù)竟敢”偷梁換柱“ 考點(diǎn)解析說(shuō)明文閱讀是中考閱讀理解常見(jiàn)的考點(diǎn)之一。一般考查對(duì)說(shuō)明內(nèi)容的準(zhǔn)確把握，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。要做好這類(lèi)型的題，必須注意文中帶有提示性的詞或句子，并進(jìn)行概括歸納。 ①“偷梁換柱”是一個(gè)與古建筑相關(guān)的成語(yǔ)，其語(yǔ)義與《史記》卷三之“殷本...
用“毫?！敝χ坪教炱?/a> 考點(diǎn)解析對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言的考查，主要考查語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。考查語(yǔ)言的準(zhǔn)確性常見(jiàn)的題型有：1.“××”一詞好在哪里？2.“××”一詞能否刪去，為什么？3.“××”一詞能否替換為“&...
保持健康身心，書(shū)寫(xiě)開(kāi)闊人生 考點(diǎn)解析尋找或提煉論點(diǎn)是議論文閱讀中一個(gè)重要考點(diǎn)。判斷論點(diǎn)的依據(jù)：論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。 ①提起“雜交水稻之父”袁隆平，很多人可能知道他的“禾下乘涼夢(mèng)”，但不清楚他年輕時(shí)還有個(gè)“體育報(bào)國(guó)...
冬季到南方來(lái)看綠 考點(diǎn)解析記敘文一般常從“標(biāo)題作用”“句子賞析”“作者情感”“句子在文中的作用”等幾方面進(jìn)行考查。1.理解作者所表達(dá)的感情，可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：（1）依據(jù)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。（2）依據(jù)帶有感情色彩的語(yǔ)句，體會(huì)作者的思想感情...
寒花 考點(diǎn)解析標(biāo)題，通常被稱(chēng)作文章的“題眼”。既然是“眼睛”，那一定是文章的主要內(nèi)容，也就是文章精要內(nèi)容的提煉概括。因此，正確理解文章標(biāo)題有助于我們讀懂文章，把握文章的主要內(nèi)容和感情基調(diào)。標(biāo)題類(lèi)題目常見(jiàn)題型有：1．談?wù)剬?duì)標(biāo)題含義的理解。2．文章...

《寫(xiě)·賞練時(shí)》參考答案 說(shuō)明文閱讀專(zhuān)練《古建筑修復(fù)竟敢“偷梁換柱”》1.引用史書(shū)及文獻(xiàn)資料中“偷梁換柱”的事例，以引起讀者的注意，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出本文的說(shuō)明對(duì)象；領(lǐng)起下文要交代的內(nèi)容。2.不能，“主要”表限制，說(shuō)明對(duì)上部結(jié)構(gòu)的安全“假柱”起著主因作用，但...

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