快樂作文（7.8年級(jí)）

2022年12期

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用簡潔的語言系統(tǒng)、詳細(xì)解析各版本教材中口語交際內(nèi)容，引導(dǎo)孩子說話寫話，激發(fā)孩子寫作興趣。編寫內(nèi)容較多采用填空形式，利于教... 展開

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家鄉(xiāng)的雪 冬天，是給你帶來驚喜的魔法少女，她每走一步都會(huì)在大地上制造一片贊嘆。夜晚，雪悄無聲息地飄落，她要偷偷給你帶來驚喜。等你早上醒來，從窗戶看出去，大地一片潔白，天地仿佛凝固了一般，沒有一絲聲響。此時(shí)你會(huì)興奮得馬上要飛出去，站在皚皚的雪地里，仿...

演繹法——“論說達(dá)人”的必備神器 作者簡介楊晶晶，重慶外國語學(xué)校語文高級(jí)教師，重慶市“最美女教師”，九龍坡區(qū)“學(xué)科教學(xué)名師”“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“成績突出教師”。曾獲全國初中語文教學(xué)基本功展評(píng)課例評(píng)比一等獎(jiǎng)，全國優(yōu)質(zhì)課大賽、重慶市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。 “當(dāng)你排除一切不可能的...

張開想象之翼，探索未知世界 寫作指引七年級(jí)上冊(cè)第六單元的寫作訓(xùn)練內(nèi)容是“發(fā)揮聯(lián)想和想象”。想象是在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新形象。在原有材料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出沒有經(jīng)歷過的，甚至是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的事物形象?！奥?lián)想”是指由于某事物而想起其他相關(guān)的事物。運(yùn)用想象，能使形...
得體表達(dá)，令你的作文魅力無限 寫作指引在現(xiàn)實(shí)生活中，我們免不了與人溝通交流。對(duì)于一些人呢，我們?cè)敢饴犓麄冋f話，并喜歡與之深交，有相當(dāng)一部分原因可能是覺得他們說話好聽，我們聽著舒服。因此，說話委婉得體就顯得非常重要。其實(shí)寫作也一樣，表達(dá)得體，不僅可以顯出我們寫作能力強(qiáng)...
改寫——文章的“變形記” 寫作指引九年級(jí)上冊(cè)第六單元的寫作訓(xùn)練內(nèi)容是“學(xué)習(xí)改寫”，同學(xué)們閱讀寫作指導(dǎo)，勾畫出關(guān)于改寫的重點(diǎn)內(nèi)容。改寫四連問 1.什么是改寫？改寫，就是在忠于原作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過改變文體、語體和敘述角度等進(jìn)行“再創(chuàng)作”，以服務(wù)于特定的需要。 ...
真摯情感，豐盈人生 【文題亮相】尋常生活看似平凡，卻無時(shí)無刻不被情感浸潤。親情的滋養(yǎng)讓人們體味愛的永恒，友情的熾熱讓人們品嘗情的真摯，愛情的熱烈讓人們享受人生絢爛，陌生人的情誼則讓人們?yōu)槟欠輴鄣牟┐蟾袘选?要求：自擬題目，自定立意，文體不限，有真情實(shí)感，不...

好食材才有好味道 做好一道菜，最重要的是食材；同樣，寫好一篇作文，最重要的也是選材。好的材料能讓人眼前一亮，頓覺新穎別致；好的材料更能挖掘出深刻的立意，讓作文有思想、有深度、有境界。那么怎么選材，有哪些材可選，或者說選些什么“材”才好，是當(dāng)下囿于同學(xué)們普遍面...
棗子，水滸好漢們的美食 北宋都城汴京的通天門有個(gè)小名，叫作“酸棗門”。酸棗門在《水滸傳》里的戲份頗足。故事剛開篇時(shí)，高俅當(dāng)了太尉，王進(jìn)想要走為上策，便對(duì)監(jiān)視自己的張牌、李牌謊稱第二天要到酸棗門外岳廟燒香還愿，讓他們先去做準(zhǔn)備工作。支開二人之后，王進(jìn)便和母親逃離京...
中國夢(mèng)的踐行者 “中國夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想承載了幾代中國人的拼搏努力和積極探索，一步一步地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，照亮神舟大地。劉大響：為祖國的藍(lán)天鑄“心” 航空發(fā)動(dòng)機(jī)是飛機(jī)的“心臟”，被譽(yù)為“工業(yè)皇冠上的明珠”。作為...

青春年華，試出鋒芒 我獨(dú)自走在歸家的小路上，看落葉，聽鳥鳴。彎腰撿起一片落葉，輕輕梳理它的紋路。在記憶中的時(shí)光斑駁處，悄悄地停下腳步。屋外寒風(fēng)蕭瑟，室內(nèi)卻熱火朝天，一年一度的籃球聯(lián)賽正在熱火朝天地進(jìn)行。這是我第一次隨校隊(duì)出征。年齡尚小的我，大部分時(shí)間只能坐...
我們都是弦上待發(fā)的箭 一升入九年級(jí)后，我明顯感覺到教室里的氛圍和過去不一樣了。先是老師，一開學(xué)就連上了兩節(jié)畢業(yè)班的動(dòng)員班會(huì)，讓我們自己設(shè)定目標(biāo)，暢想未來。還別說，這個(gè)方法挺奏效，特別是像我這樣的中等生，如果抓緊初三這一年的時(shí)間，加把勁考上一中也不是什么神話。...
學(xué)習(xí)本色 窗外乍暖還寒，室內(nèi)溫暖如春。我寫好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，移步窗前，任思緒的無形觸角穿過玻璃，向著早春的時(shí)空延伸，再延伸。回顧上學(xué)期，總體來說，收獲滿滿。鳥兒有巢，蜘蛛有網(wǎng)，我有友誼傍身，保持真誠，收獲顆顆真心。寒假里，我曾賴床酣睡懶梳洗，也...
愛的力量 初冬時(shí)分，天氣逐漸寒冷起來。玻璃窗上結(jié)上了片片冰花，我不經(jīng)意間撇見床上那厚實(shí)的棉被，思緒不禁回到從前。那天，我興致盎然地來到那座熟悉的青磚白瓦的房屋前。房屋旁的樹木挺拔茂盛，樹葉上泛著點(diǎn)點(diǎn)斑斕。奶奶正在后院里彎著腰，播下一粒粒棉花種子。我...
生活中的詩意 當(dāng)詩意來敲門，一切都是那么美好。晨起，天色正如秦淮水，雖然是清晨，但猶如夜上泊船一般，緩行于屋內(nèi)，還覺小舟微蕩，眼前正是——“煙籠寒水月籠沙” 。上學(xué)路上，殘花滿地，不覺感嘆昨夜花落知多少？鳥啼一聲，涼風(fēng)拂過，才覺秋華已逝。緩步校園，...
也說我的老師 哪個(gè)班的英語老師上課時(shí)竟然“跑題”了，和同學(xué)們聊起了人生。這位老師是誰？九年級(jí)（16）班的吉老師是也！吉老師桃李滿天下，她也為此很是自豪。前幾天的教師節(jié)，吉老師收到了來自她上屆學(xué)生的祝福微信。于是，吉老師得了空就跑來班里“炫耀”了。 “這...
怦然心動(dòng) 咚鏘咚咚鏘……戲臺(tái)上，鑼喧鼓響，燈光閃爍。年尾的家鄉(xiāng)戲臺(tái)，喜慶熱鬧，陣陣的鼓聲奏響了我心底的旋律。我拉著小表妹，站在戲臺(tái)下，期待著拉開緊閉的幕簾。終于，幕簾輕啟，燈光明亮。大鼓擂起來了，嗩吶響起來了，戲臺(tái)上熱鬧起來了。嗚——呀呀呀——的...
小方格，智慧多 在某些人的眼里，數(shù)獨(dú)就是幾個(gè)簡單的小方塊，然而在我的眼里，這許許多多的小方格卻隱藏著無限的智慧。最初認(rèn)識(shí)它是在外公手機(jī)里。每次看見外公休閑娛樂時(shí)，都會(huì)拿出手機(jī)來玩一種游戲，那就是把一個(gè)個(gè)可愛的數(shù)字填滿小方格，就像把一個(gè)個(gè)小蝌蚪放進(jìn)池塘里，...

風(fēng)雨兼程，千古一帝 【光影聚焦臺(tái)】他是中國歷史上最傳奇的帝王之一，八歲登基，十四歲親政，走出了一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出前人的圣君之道。他尊儒學(xué)，研西學(xué)，平定三藩，收復(fù)臺(tái)灣，掃清漠北，英勇無畏的少年天子一路風(fēng)雨兼程，最終開創(chuàng)了一代盛世，成為千古一帝。【華夏透視鏡】出奇...
心存希望，終見微光 【劇情概述】《大臺(tái)風(fēng)》是一部帶有科普性質(zhì)的自然災(zāi)難情景劇。故事講述救援隊(duì)員張一凡一家十年間遇到兩次臺(tái)風(fēng)的經(jīng)歷。一次是十年前，張一凡駕車帶著妻子兒女行駛在盤山公路上，臺(tái)風(fēng)突至，山石滾落。一輛從后面駛來的轎車撞上了巨石，車子從他們頭頂飛過，沖...

森林為什么是“水庫”？ ①農(nóng)諺說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐。”可見，森林的涵養(yǎng)水源功能，很早就被人們重視和利用了。實(shí)際上，森林的這一功能不僅指攔蓄降水或調(diào)節(jié)徑流的能力，還體現(xiàn)在森林各結(jié)構(gòu)層次在各水文過程中的作用，包括產(chǎn)水、凈水、攔洪、補(bǔ)枯等...
受過傷才曉得止痛 ①有個(gè)朋友，他在不到40歲的年紀(jì)，就成為全國文學(xué)研究界某方面的專家；他的妻子漂亮賢惠，是電視節(jié)目主持人，兒子順利考進(jìn)了北京大學(xué)。他的家庭可謂是令人羨慕的幸福的中產(chǎn)之家。然而，這種輝煌其實(shí)是他的“中場(chǎng)”，他的“前場(chǎng)”并不如意。上初中時(shí)，他的學(xué)...
被老師讀作文的時(shí)候 ①我小的時(shí)候，總愛把作文寫得與眾不同。王老師不止一次給我的作文批過“5+”的分?jǐn)?shù)，還經(jīng)常在課堂上讀我有漏洞也有一點(diǎn)新意的作文。 ②被老師讀作文的時(shí)候，心情像一顆怪味豆。最初當(dāng)然是甜的了，哪個(gè)學(xué)生不愿意受到老師的夸獎(jiǎng)？可慢慢的，咸味和澀味就涌...
家有“傳奇”老爸 “我有一個(gè)好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”這首小時(shí)候的歌謠，時(shí)?？M繞在耳畔，也總能讓人想起自己的老爸。孩子們說起自己眼中的老爸，那可足夠“傳奇”的，不信？請(qǐng)隨我來—— 多變老爸路睿姿說起我的老爸，太多變了，他喜歡時(shí)不時(shí)地哼兩句歌，還喜歡...