重慶高教研究

2025年02期

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《重慶高教研究》是由重慶市教育委員會(huì)主管，重慶市高等教育學(xué)會(huì)和重慶文理學(xué)院聯(lián)合主辦的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)刊物，由原... 展開

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人工智能推進(jìn)教育教學(xué)重構(gòu)的思考 摘要：人工智能是教育技術(shù)的延伸，具有與工業(yè)革命相似甚至超越的意義。人工智能的崛起，標(biāo)志著人類社會(huì)正邁向智能化時(shí)代，這給教育領(lǐng)域帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。人工智能不僅是教育工具的革新，更是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它延伸和擴(kuò)展了人類的大腦功能，...

研究生分類培養(yǎng)改革（筆談） 主持人語(yǔ)：研究生分類培養(yǎng)是當(dāng)前研究生教育發(fā)展中的一個(gè)重要議題。隨著專業(yè)學(xué)位研究生教育的快速發(fā)展，以學(xué)術(shù)訓(xùn)練為核心的研究生培養(yǎng)方式受到很大的挑戰(zhàn)。專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)如何適應(yīng)不同行業(yè)和職業(yè)領(lǐng)域的要求、如何面對(duì)不同行業(yè)職業(yè)需求培養(yǎng)高層次實(shí)踐型人才...
高校何以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才 摘要：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是其中的關(guān)鍵所在。在全球科技競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，肩負(fù)著新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重任。然而，當(dāng)前我國(guó)高校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面仍面臨諸多困境，亟須尋求破解之道。拔...
高校準(zhǔn)聘制青年教師績(jī)效壓力與職業(yè)成長(zhǎng)的倒U型關(guān)系及影響機(jī)制 摘要：當(dāng)前“準(zhǔn)聘－長(zhǎng)聘”制度作為我國(guó)高校人事制度改革的主流趨勢(shì)，已逐漸取代舊制度成為高校青年教師職業(yè)成長(zhǎng)的新制度基礎(chǔ)。然而，現(xiàn)有研究對(duì)于“準(zhǔn)聘－長(zhǎng)聘”制度帶來的績(jī)效壓力究竟如何影響青年教師職業(yè)成長(zhǎng)的問題卻較少關(guān)注。為了揭示這一關(guān)系及影響機(jī)...

數(shù)智化大學(xué)：內(nèi)涵意蘊(yùn)、主要特征與實(shí)現(xiàn)路徑 摘要：作為科技發(fā)展與高等教育深度融合的典范以及未來大學(xué)的常規(guī)樣態(tài)之一，數(shù)智化大學(xué)主要是指一種基于大學(xué)數(shù)智化轉(zhuǎn)型而實(shí)現(xiàn)組織變革、功能創(chuàng)新和效能提升的未來高等教育機(jī)構(gòu)。傳統(tǒng)大學(xué)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型是數(shù)智化技術(shù)與大學(xué)深度融合的過程，經(jīng)歷了數(shù)字化建設(shè)、數(shù)...
人工智能時(shí)代高校教師學(xué)術(shù)社會(huì)化：特征、困境與紓解 摘要：學(xué)術(shù)社會(huì)化是個(gè)體在融入學(xué)術(shù)共同體的過程中，通過系統(tǒng)化的教育、規(guī)訓(xùn)與學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，逐步習(xí)得并內(nèi)化特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)體系、研究方法、行為規(guī)范與價(jià)值觀的過程。在人工智能時(shí)代，高校教師學(xué)術(shù)社會(huì)化呈現(xiàn)以下特征：人工智能推動(dòng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的知識(shí)生產(chǎn)和...

大學(xué)運(yùn)動(dòng)式治理的價(jià)值意蘊(yùn)、實(shí)踐限度與轉(zhuǎn)型路徑 摘要：運(yùn)動(dòng)式治理是一種非常態(tài)化與非制度化的治理方式。大學(xué)運(yùn)動(dòng)式治理以高效、協(xié)同、服務(wù)為治理理念，以黨政復(fù)合體制為主導(dǎo)機(jī)構(gòu)、以行政—學(xué)術(shù)雙元運(yùn)行載體為治理結(jié)構(gòu)，以行政權(quán)力為動(dòng)力機(jī)制、以組織動(dòng)員為運(yùn)行機(jī)制、以資源集中為保障機(jī)制，在特定時(shí)期內(nèi)針...
我國(guó)科研評(píng)價(jià)政策注意力配置的范式轉(zhuǎn)換與決策偏向 摘要：科研評(píng)價(jià)政策的注意力配置直接影響我國(guó)科技體制深化改革，對(duì)暢通教育、科技、人才良性循環(huán)起著關(guān)鍵作用?；凇胺妒睫D(zhuǎn)換—決策偏向”的分析框架，聚焦1978—2024年376份科研評(píng)價(jià)政策文件，通過內(nèi)容分析探討我國(guó)科研評(píng)價(jià)政策的注意力配置問...

我國(guó)省域高等教育與新質(zhì)生產(chǎn)力的耦合協(xié)調(diào)研究 摘要：高等教育是推動(dòng)傳統(tǒng)生產(chǎn)力向新質(zhì)生產(chǎn)力躍遷的重要場(chǎng)域，實(shí)現(xiàn)高等教育與新質(zhì)生產(chǎn)力耦合協(xié)調(diào)是新時(shí)代發(fā)展的重大命題。在耦合協(xié)調(diào)機(jī)理分析的基礎(chǔ)上，基于2012—2022年我國(guó)省域面板數(shù)據(jù)，采用熵權(quán)TOPSIS法、耦合協(xié)調(diào)度模型、Dagum基尼...
地方高校科技成果轉(zhuǎn)化如何賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展 摘要：地方高校在科技成果轉(zhuǎn)化過程中發(fā)揮著重要作用。基于內(nèi)生增長(zhǎng)理論和創(chuàng)新擴(kuò)散理論，構(gòu)建地方高校科技成果轉(zhuǎn)化賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的理論框架及測(cè)度體系，用以分析地方高?？萍汲晒D(zhuǎn)化對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的影響及具體路徑。通過對(duì)2015—2022年我國(guó)31個(gè)省...
高校同城新建校區(qū)對(duì)科技成果產(chǎn)出的影響研究 摘要：高校是我國(guó)基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地，是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量和國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分?；?001—2023年區(qū)縣層次的面板數(shù)據(jù)，采用雙向固定效應(yīng)、事件研究等方法，分析高校同城新建校區(qū)對(duì)區(qū)縣整體以及不同創(chuàng)新主體科技成果產(chǎn)出的...

高校教師延遲退休年齡的政策效應(yīng)和潛在風(fēng)險(xiǎn) 摘要：我國(guó)老齡化、高齡化問題日益突出，勞動(dòng)適齡人口日趨減少導(dǎo)致養(yǎng)老金缺口加大和社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重，延遲退休年齡成為應(yīng)對(duì)策略之一。高校教師作為高學(xué)歷、高技能群體，其延遲退休對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重要影響。在生命歷程理論框架下，從縱向和橫...

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