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勞模精神融入高校勞動教育的路徑探析

[摘要]高校是人才培養(yǎng)的主陣地，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，加強高校勞動教育是實現(xiàn)“三全育人”教育目標(biāo)的重要一環(huán)，對高校培養(yǎng)大學(xué)生的勞動素養(yǎng)、勞動技能、勞動價值觀都發(fā)揮著十分重要的作用，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人...

異化與超越：西方“零元購”現(xiàn)象的消費社會理論分析

[摘要]西方社會爆發(fā)的“零元購”暴露出消費社會中人的畀化現(xiàn)實。在消費異化批判理論的發(fā)展過程中，馬克思針對私有財產(chǎn)與異化勞動的批判指明消費自由喪失實現(xiàn)之可能，以馬爾庫塞為代表的法蘭克福學(xué)派理論家針對虛假需要的批判指出消費對人的麻醉與控制，鮑德...

津浦鐵路大槐樹機廠工會與馬克思主義在濟南的早期傳播

[摘要]濟南早期馬克思主義者選擇津浦鐵路大槐樹機廠作為宣傳馬克思主義的主要陣地，主要因為其具有傳播馬克思主義的顯著優(yōu)勢。津浦鐵路大槐樹機廠工會成立后，作為齊魯工會第一家，通過舉辦工人夜校、利用報刊媒介、借助紀(jì)念活動等途徑，團結(jié)了津浦鐵路大槐...

治理現(xiàn)代化背景下高校教職工民主管理權(quán)利的保障機制研究

[摘要]高校民主管理既是建構(gòu)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度、推進高等教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，也是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。新時代強化高校教職工民主管理權(quán)利保障，有利于發(fā)展中國特色社會主義民主政治，提高學(xué)校治理的程序化、規(guī)范化和制度化水...

數(shù)字經(jīng)濟時代剩余價值的來源及其實現(xiàn)分析

[摘要]馬克思剩余價值理論深刻揭示了資本家剝削勞動者的隱蔽性。在數(shù)字經(jīng)濟時代，剩余價值的來源及實現(xiàn)形式均發(fā)生了變化，數(shù)字經(jīng)濟在孕育新發(fā)展的同時也涌現(xiàn)出一些新弊端，因此需規(guī)避數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展過程中的問題，警惕西方資本主義數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中業(yè)已顯現(xiàn)的剝...

數(shù)字資本主義的出場、空間與反思

[摘要]數(shù)字資本主義是資本主義發(fā)展的新形態(tài)和新階段，數(shù)字資本以一種較為隱蔽的方式，加深了勞資關(guān)系中資本對于勞動者的剝削和壓迫。從數(shù)字資本主義的出場機制來看，其內(nèi)核源于非正義的資本邏輯，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和周期性的經(jīng)濟危機則為數(shù)字資本主義的出...

?？茖W(xué)歷流動人口城市居留意愿影響因素分析

[摘要]?？茖W(xué)歷流動人口為城市經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了大量高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，是支撐中國制造和中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)?；?017年全國流動人口監(jiān)測數(shù)據(jù)和logistic模型的研究發(fā)現(xiàn)，不同性別、戶籍、在婚狀態(tài)、職業(yè)類型以及社會融入程度的?？茖W(xué)歷...

共同富裕進程中的杭州產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)研究

[摘要]杭州共同富裕示范區(qū)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)相互影響，互相促進，以產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革工作為契機使產(chǎn)業(yè)工人隊伍富起來，是杭州共同富裕進程中必不可少的一環(huán)，而在產(chǎn)業(yè)工人隊伍中實施共同富裕工程，將對杭州產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)起到正面的促進作用。通...

工作一家庭支持對企業(yè)員工工作影響的多維度概述

[摘要]工作一家庭支持是企業(yè)為使員工更好地發(fā)揮其作為家庭成員角色的作用，緩解工作與家庭的沖突，所提供的各類正式、非正式管理措施的總稱，包括工作一家庭文化、家庭友好型領(lǐng)導(dǎo)行為、家庭友好政策三種類型。實證研究成果表明，工作一家庭支持舉措對員工工...

平臺從業(yè)人員社會保險權(quán)實現(xiàn)的困境與疏解

[摘要]數(shù)字化催生了平臺從業(yè)人員，改變了勞動力市場，但相應(yīng)的社會保險卻沒有跟上。平臺從業(yè)人員較傳統(tǒng)靈活就業(yè)人員呈現(xiàn)出趨向高知識密集型、年輕化和勞動關(guān)系模糊等新的特點，但這并不能改變他們應(yīng)享有社會保險權(quán)的本質(zhì)。然而，在平臺從業(yè)人員社會保險權(quán)的...

黃炎培勞動教育思想研究：文獻回顧與前瞻

[摘要]勞動教育是社會主義教育實踐活動的重要組成部分。黃炎培先生作為我國近現(xiàn)代著名的思想家、教育家，近代職業(yè)教育的開拓者和奠基人，在推行勞動教育實踐過程中逐漸形成了體系完備、內(nèi)涵豐富、意義深遠的勞動教育思想。目前，學(xué)術(shù)界關(guān)于黃炎培勞動教育思...