廣東教育（高中）

2023年01期

收藏成功

微博空間微信

要高中讀《高中》，讀《高中》會高中。《廣東教育?高中》是一本融知識、技能、方法、智慧于一爐的高中生讀物，為高中學生有為生... 展開

類型

月刊

類別

教育教學

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥10.00 ￥6.00

原貌版試讀單本購買

心懷天下，成就“大我” “風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，幾百年來，顧憲成這副對聯(lián)一直激勵莘莘學子在埋頭苦讀的同時心懷天下。然而，當下有些同學和家長認為，到了高三就要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，專心復習備考，這種想法是偏頗的。置身于民族復...
新高考語言文字運用Ⅱ答題技巧攻略 新高考語言文字運用題共兩道大題，其中語言文字運用Ⅰ三個小題；語言文字運用Ⅱ兩個小題，一道客觀題3分，一道主觀題6分。題目考查靈活，能夠真正反映出一名考生的思維水平和答題能力?？v觀近年來全國新高考卷，我們可以從以下幾個方面來備考。一、句子復...
文言文內(nèi)容概述題解題思路與技巧 最近兩年，文言文客觀題里的“概述”題，呈現(xiàn)明顯變化：一是打破“概括+分析”的選項設(shè)計模式，依文設(shè)題，選項表達自由。二是概括性降低，選文偏重敘述的，選項以敘述分析為主；選文偏向議論的，選項以轉(zhuǎn)述觀點、看法為主?？忌忸}，進行題文對照的側(cè)重點，...
語言文字運用原創(chuàng)題訓練 一、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。 2022年6月17日，我國第三艘航母“福建艦”下水，完全顛覆了世人對中國航母的印象?！案＝ㄅ灐鞭饤壛藗鹘y(tǒng)的滑躍式起飛方式，采用電磁...
重視積累善突破，聚焦語境巧遷移 語言運用題一直被譽為是高考改革的“風向標”，是高考創(chuàng)新的“試驗田”，成語題無疑是今年語言運用題變化最大的題型之一，由多年來的選擇題變成了填空題，讓不少考生措手不及。同時通過橫向比較今年全國四套試卷的“語言文字運用”題型以及縱向比較近三年全國...
高考作文審題的幾個著眼點 審題立意一直是寫作備考要面臨的基本問題，同時也是難題。尤其隨著近年高考作文題型的日趨穩(wěn)定，寫作的情境性、任務(wù)性凸顯，如何圓滿完成任務(wù)成為審題的關(guān)鍵。過往“話題作文時代”只抓一詞即可成文，“舊材料作文時代”結(jié)合一個側(cè)面即可立意，這些寫作方式已...
新高考背景下“融合主題”類作文命題探究及高分攻略 綜觀新高考背景下2022年高考特別是全國卷作文試題，既立足社會現(xiàn)實借鑒了老材料作文的試題材料類型、任務(wù)驅(qū)動型作文的命題形式，又立足新教材大單元閱讀借鑒了話題作文或命題作文呈現(xiàn)寫作關(guān)鍵詞的方式，從而彰顯出極大的融合性，再加之其大都又限定了寫作...
材料作文“隔空對話”寫作指導及佳作示例 【原創(chuàng)題目】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一位中學生與一位航天員隔空“對話”：我的心里鋪開了一張名為“航天”的紙用汗水去播種，夢想的種子一定會生根發(fā)芽，茁壯成長祝愿祖國航天事業(yè)蒸蒸日上中國空間站，等你來出差要求：選準角度，確定...
高中數(shù)學數(shù)形結(jié)合思想應用綜述 數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想：包含“以形助數(shù)”和“以數(shù)輔形”兩個方面，其應用大致可以分為兩種情形：一是借助形的生動性和直觀性來闡明數(shù)之間的聯(lián)系，即以形作為手段，數(shù)作為目的，比如應用函數(shù)的圖像來直觀地說明函數(shù)的性質(zhì)；二是借助于數(shù)的精確性和規(guī)范嚴密性來闡...
全概率公式與Bayes公式開啟概率之門 “江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間.”描述變量隨機性，“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠.”相當于此刻前事件不發(fā)生，條件概率等于無條件概率.“用數(shù)學的符號書寫世界”對應數(shù)學建模、數(shù)據(jù)處理，而數(shù)據(jù)處理關(guān)聯(lián)概率與統(tǒng)計，是繼代數(shù)、幾何后第三重要數(shù)...
函數(shù)易錯題歸因分析 函數(shù)是高中數(shù)學的重要組成部分，是高考考查的核心內(nèi)容，函數(shù)教學一直是高中數(shù)學的重點和難點.從知識視角來說，函數(shù)概念較為形式化和抽象，特別是函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性結(jié)合起來至于具體或抽象的函數(shù)中，學生較難整體把握.從數(shù)學科核心素養(yǎng)視角看，學...
新人教版高中英語教材中英語習語的歸納分類和詞義猜測策略 英語習語的英文單詞寫作“idiom”，它的英文釋義是“a group of words whose meaning is different from the meanings of the individual words. ”即一般指...
福爾摩斯探案法巧解完形填空之謎 完形填空是英語高考的必考題型，雖然該題型的分值在2021年新高考改革中由20分降至15分，題量由20道縮成15道，但這并不意味著完形填空的重要性減弱和難度降低。相反近年的完形填空生詞量只增不減，更側(cè)重于考查考生基于語境對行文邏輯的推斷和理解...
核心素養(yǎng)視角下的高三英語語法復習策略 《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》指出語法知識是“形式—意義—使用”的統(tǒng)一體，與語音、語篇和語用知識緊密相連，直接影響語言理解和表達的準確性和得體性。作為語言知識的重要組成部分，語法是高三英語復習的重點內(nèi)容之一，但是很多...
精研高考真題，備考語法填空 一、引言詞典對語法的定義是：“Rules by which words change their forms and are combined into sentences， or the study or use of these ru...
高考閱讀題中的環(huán)境保護 環(huán)境保護是不會過時的話題。但環(huán)境保護除了那些看上去“高大上”的事情，例如水資源、森林資源保護等，還有近在咫尺的“身邊小事”。在2022年、2018年的全國I卷中，出題老師挑選的文本，講的正是這些容易被忽略的小事，那這兩套題有什么相似之處呢？...
基于云平臺的高中英語讀后續(xù)寫可視化寫作策略研究 《教育部2022年工作要點》提出“實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”。為了落實立德樹人的根本任務(wù)，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的具體目標，在教育信息化20背景下，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能課堂教學改革，廣東省佛山市南海區(qū)積極推進基于智能教學平臺的云平臺“深度課堂”實...
雖是同源副詞，但“兄弟倆”不一樣 副詞是修飾動詞、形容詞、短語或全句的詞，表示時間、地點、方式、原因、程度等概念。副詞有很多種類，很有趣的是，有一些副詞由形容詞加后綴-ly 構(gòu)成，但它們的形容詞本身也可以用作副詞，初學者非常容易混淆。這些副詞其實分為兩類。一、同源副詞表示...
從課本到語言，從知識到思維 作為一個語言媒介，英語讓我看到了個人生活半徑以外的廣闊世界。它和其它理化科目一樣，具備自己的理性和邏輯；同時也是一門兼有美感和人文關(guān)懷的學科。在高三備考過程中，如果能達到從課本知識學習到語言思維提升的進階，獲得高分是水到渠成的事情。作為經(jīng)驗...
以熱點為抓手，促進素養(yǎng)提升 進入高三復習備考階段，同學們不僅需要完善主干知識體系、熟練各類題型方法、強化考試規(guī)范意識、樹立積極心態(tài)，大家更要以各類熱點問題為抓手，進一步鞏固復習效果，促成歷史學科核心素養(yǎng)的發(fā)展與提升。近幾年高考命題，無論是全國卷還是地方卷，不僅不回避...
測電阻方法探微 測電阻是中學物理實驗中的核心內(nèi)容，是歷年高考實驗部分的重頭戲.測量電阻時，根據(jù)問題的要求需要設(shè)計測量電路、選擇電表量程、選用滑動變阻器和熟練應用相關(guān)的物理規(guī)律，以測電阻為線索的實驗問題可以考查學生的實驗遷移能力、實驗設(shè)計能力和知識應用能力....
動量機械能守恒?相似相異須弄清 動量守恒定律與機械能守恒定律是高中力學知識中的兩個重要規(guī)律，它們表示的是機械運動不同本質(zhì)的規(guī)律，既有相似之處，又有很大區(qū)別，這就要求我們在學習的過程中務(wù)必要弄清楚，正確地運用這兩個定律，以防錯誤的發(fā)生．一、相似之處 1. 兩個定律均是用“...
“思維建?！痹谕之悩?gòu)體書寫和數(shù)目判斷中的運用 考綱要求了解有機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡單有機化合物的同分異構(gòu)體。同分異構(gòu)體的考查，一直是高考的熱點，但是很多學生出現(xiàn)答不全、答錯。下面介紹幾種同分異構(gòu)體的書寫方法，讓學生做到臨場不亂，順利作答。一、思維方法 1.降碳法主鏈降碳法...
巧用“元素歸位法”，快速分析化工題 《普通高中化學課程標準（2017年版2020年修訂）》指出，新課程改革的教育理念是要培養(yǎng)學生的化學核心素養(yǎng)，在命題中強調(diào)“以核心素養(yǎng)為測試宗旨，以真實情境為測試載體，以實際問題為測試任務(wù)，以化學知識為解決問題的工具” ，特別注重考查解決實際...

淺析學?！熬踌o凈競敬”的五境育人文化 育人文化是一所學校文化積淀和歷史底蘊的體現(xiàn)，也是一所學校辦學品位、辦學特色的體現(xiàn)。作為一種精神激勵的力量，適合本校實際的育人文化，對提升師生的精神境界，激發(fā)師生奮發(fā)進取的內(nèi)在動力，顯然能起到強大的支撐作用。作為一種環(huán)境影響力量，務(wù)實的育人文...

相關(guān)雜志