核心素養(yǎng)視角下的高三英語語法復習策略
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《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》指出語法知識是“形式—意義—使用”的統(tǒng)一體，與語音、語篇和語用知識緊密相連，直接影響語言理解和表達的準確性和得體性。作為語言知識的重要組成部分，語法是高三英語復習的重點內容之一，但是很多高三學生不知道如何有效復習語法。在語法復習中，學生存在過度依賴老師講解或者濫用教輔資料等問題，下面筆者結合多年的高三教學經(jīng)歷，給高三學生分享一下語法復習的有效策略。（剩余6346字）