赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版

2024年08期

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"《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版），是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管、赤峰學(xué)院主辦、赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部出版的自然科學(xué)期刊... 展開

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科爾沁沙地綜合治理的成效、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)路徑研究 摘要：本研究聚焦阿魯科爾沁旗，探究科爾沁沙地綜合治理的成效、挑戰(zhàn)與路徑。通過剖析阿拉迪芒哈30萬(wàn)畝沙地綜合治理工程及天山鎮(zhèn)石匠山流域治理工程等典型案例，發(fā)現(xiàn)綜合治理成效顯著，具體表現(xiàn)為林草植被恢復(fù)、生態(tài)變好、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)提速及社...

基于GIS的安徽省主體功能區(qū)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)研究 摘要：深化完善主體功能區(qū)建設(shè)既是為國(guó)家新時(shí)代發(fā)展目標(biāo)助力的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)空間治理現(xiàn)代化的必然要求。本文以安徽省為例，結(jié)合主體功能區(qū)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)需求，在對(duì)研究區(qū)矢量數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)和...

兒童重癥肺炎進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)模型構(gòu)建 摘要：本文分析血清降鈣素原（PCT）、C反應(yīng)蛋白（CRP）、D-二聚體（D-D）及炎癥細(xì)胞因子對(duì)兒童重癥肺炎進(jìn)展的影響，并構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)模型。選取2021年2月至2023年10月在某三甲醫(yī)院治療的兒童重癥肺炎病例116例，分析預(yù)后不良和良好...
miRNA在肝細(xì)胞癌診斷中的研究進(jìn)展 摘要：肝細(xì)胞癌（Hepatocellular carcinoma，HCC）是世界范圍內(nèi)常見的惡性腫瘤之一。miRNA是基因轉(zhuǎn)錄后調(diào)控的非編碼小RNA，在細(xì)胞的增殖、遷移、侵襲中扮演著重要的角色，它還調(diào)控著HCC的發(fā)生、發(fā)展過程。升高或降低...
人格特質(zhì)在認(rèn)知風(fēng)格與情緒調(diào)節(jié)策略間的中介作用 摘要：為了探討認(rèn)知風(fēng)格對(duì)情緒調(diào)節(jié)策略的影響機(jī)制，檢驗(yàn)人格特質(zhì)的中介效應(yīng)，構(gòu)建了三個(gè)變量之間的關(guān)系模型，為情緒調(diào)節(jié)提供干預(yù)建議。采用認(rèn)知風(fēng)格指標(biāo)（CoSI）、情緒調(diào)節(jié)問卷（ERQ）和大五人格量表（TIPI-C）對(duì)1 016名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查...
基于PST混合教學(xué)模式的骨科教學(xué)改革策略研究 摘要：傳統(tǒng)骨科臨床教學(xué)注重知識(shí)傳授和技能培訓(xùn)，存在教學(xué)理念陳舊、教學(xué)內(nèi)容不豐富、教學(xué)設(shè)計(jì)缺乏靈活性、教學(xué)資源有限等問題，難以有效提升骨科教學(xué)質(zhì)量，不利于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)能力、職業(yè)素養(yǎng)等。PST混合教學(xué)模式融合了傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的...
基于帶教能力培訓(xùn)促進(jìn)臨床青年教師人才隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)的途徑探索 摘要：本文對(duì)臨床教師帶教能力培訓(xùn)問題進(jìn)行分析，加強(qiáng)臨床帶教培訓(xùn)，提升青年教師教學(xué)能力，促進(jìn)醫(yī)學(xué)人才建設(shè)，夯實(shí)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。采用多元培訓(xùn)模式結(jié)合考核反饋，全面培訓(xùn)臨床青年教師。同時(shí)，收集培訓(xùn)前后教學(xué)效果、學(xué)生滿意度及教師自我評(píng)估等數(shù)據(jù)，...

被拆遷者行為視角下的城市拆遷矛盾問題研究 摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法和Logistic回歸分析，從被拆遷者行為著眼，深入分析城市拆遷矛盾產(chǎn)生的機(jī)理，提出解決拆遷矛盾的建議。研究表明：（1）被拆遷者對(duì)于"城市拆遷中的利益是否需爭(zhēng)取"這一問題的態(tài)度越強(qiáng)烈...
“傳統(tǒng)—現(xiàn)代”轉(zhuǎn)型視角下的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)發(fā)展歷程 摘要：本文以新古典結(jié)構(gòu)功能論為理論視角，以世界重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)—敖漢旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)為例，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和實(shí)地研究法，重點(diǎn)分析農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)由對(duì)立趨同的外部探索向并存聯(lián)結(jié)的內(nèi)部發(fā)展歷程，逐漸總結(jié)出一套農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相融合的方法，...
建筑修繕工程結(jié)算審核過程與分析 摘要：為滿足高校師生學(xué)習(xí)與生活需求，各高校正積極投入資金，致力于各類設(shè)施的改造與修繕工作，我國(guó)建筑行業(yè)也隨之向更加規(guī)范化的方向發(fā)展。在此過程中，如何有效開展修繕工程的結(jié)算審核工作，直接關(guān)系到建設(shè)單位投入與產(chǎn)出的效益比，具有至關(guān)重要的意義。...
新時(shí)代背景下企業(yè)審計(jì)職能拓展創(chuàng)新策略研究 摘要：內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)實(shí)施經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的重要方式，在助力企業(yè)開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，落實(shí)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，完善企業(yè)治理體系等方面具有重要意義。新時(shí)期背景下，對(duì)審計(jì)工作不斷提出新的要求，為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化，企業(yè)應(yīng)不斷強(qiáng)化審計(jì)部門職能責(zé)任，并圍繞...

“雙減”政策背景下校園乒乓球運(yùn)動(dòng)開展困境與優(yōu)化路徑研究 摘要：本研究旨在分析校園乒乓球活動(dòng)在現(xiàn)行政策環(huán)境下遇到的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案，為乒乓球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供建議。研究得出：校園乒乓球活動(dòng)面臨的主要難題包括資源分配不均、教練員教學(xué)水平參差不齊、排課和時(shí)間管理不理想、學(xué)生的參與度不足等...
近十年我國(guó)健身健美現(xiàn)狀研究 摘要：為了探究我國(guó)健身健美研究的現(xiàn)狀并整理研究脈絡(luò)及熱點(diǎn)內(nèi)容，文章采用文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、CiteSpace可視化分析等方法對(duì)過去近10年知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的與健身健美相關(guān)的期刊文獻(xiàn)進(jìn)行了分析。在發(fā)現(xiàn)一些問題后提出了相關(guān)建議：...

高校圖書館面向成教生開展云自習(xí)室服務(wù)的模式探究 摘要：高等學(xué)校的成人教育是終身學(xué)習(xí)的重要組成部分，針對(duì)成教生在自學(xué)中存在的學(xué)習(xí)環(huán)境復(fù)雜、知識(shí)需求多樣等問題，探索云自習(xí)室服務(wù)新模式，充分發(fā)揮高校圖書館在成人教育中的教育教輔功能具有重要意義。本文對(duì)國(guó)內(nèi)高校云自習(xí)室服務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探索通過...

基于文本情感價(jià)值取向的不合格碩士學(xué)位論文特征分析 摘要：以某大學(xué)2021-2023年4056份專家評(píng)閱意見為研究總體樣本，在全面審視該校碩士學(xué)位論文水平實(shí)然樣貌后，著重對(duì)其中426份不合格論文的評(píng)閱意見進(jìn)行文本語(yǔ)義挖掘與情感價(jià)值分析，探討其中蘊(yùn)含的共性問題。研究結(jié)果表明，科研能力不達(dá)標(biāo)、...
新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)研究 摘要：通過調(diào)研赤峰學(xué)院專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的當(dāng)前狀況及所面臨的挑戰(zhàn)，從提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化的視角出發(fā)，提出一系列改進(jìn)措施，以期助力立德樹人根本任務(wù)的實(shí)施。本文對(duì)赤峰學(xué)院現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員情況進(jìn)行專題摸底統(tǒng)計(jì)，并與學(xué)生處、學(xué)生代表等召開座...
地方高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)接企業(yè)需求的策略探討 摘要：針對(duì)當(dāng)前地方高校存在人才培養(yǎng)模式僵化、課程設(shè)置未能緊跟市場(chǎng)需求變化等問題，通過對(duì)地方高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才實(shí)際需求的調(diào)研分析，研究提出優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；調(diào)整課程設(shè)置，對(duì)接市場(chǎng)需求；加強(qiáng)...
基于問題導(dǎo)向的“兒童哲學(xué)”課程建設(shè)研究 摘要：堅(jiān)持以問題導(dǎo)向推進(jìn)高校學(xué)前教育專業(yè)“兒童哲學(xué)”課程建設(shè)，關(guān)鍵是要以問題為主線，全面了解目前該課程建設(shè)中存在的實(shí)際問題?；诖?，本文進(jìn)行了問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查，通過對(duì)調(diào)查資料的分析和整理，發(fā)現(xiàn)目前高校教師在課程重視程度不夠、課程特性不清...
流體力學(xué)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的有效途徑探索 摘要：在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義大學(xué)的過程中，課程思政不僅是一個(gè)基本需求，更是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。本文探索了如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓融入流體力學(xué)課程的教學(xué)之中，以實(shí)現(xiàn)思政教育的深層滲透。將流體力學(xué)中的經(jīng)典理論與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，...
工學(xué)類專業(yè)課程思政元素的挖掘與融入 摘要：課程思政把價(jià)值引領(lǐng)建立在課程知識(shí)的基礎(chǔ)上，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的基本手段。本文在闡述水文地球化學(xué)課程思政必要性的基礎(chǔ)上，把弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明思想、國(guó)家治理體系和治理能力、理想信念思政育人元素融入教學(xué)全過程，激發(fā)大學(xué)生的...
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)有機(jī)融入臨床藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)教學(xué)的探索 摘要：本文對(duì)在臨床藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)中融入基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了探索。以“彎曲表面的性質(zhì)”課程教學(xué)為例，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果四個(gè)方面進(jìn)行闡述，介紹了一次課程改革的完整實(shí)踐過程。結(jié)果表明，此次實(shí)踐過程能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫...

尺度思想在中學(xué)地理教學(xué)中的體現(xiàn)研究 摘要：尺度思想是重要的地理思想與方法之一，在地理教育研究中起著舉足輕重的作用。國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)者日益關(guān)注對(duì)尺度思想的研究及其在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用，本文對(duì)尺度思想在中學(xué)地理教學(xué)中的體現(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧與分析，得出結(jié)論：尺度思想的教學(xué)價(jià)值不斷被挖...
國(guó)家安全觀視域下鄉(xiāng)土地理課程資源融合研究 摘要：高中地理課程是培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家安全觀的重要陣地。本文在國(guó)家安全觀的視角下，發(fā)掘陜西榆林市定邊縣鄉(xiāng)土地理課程資源，對(duì)高中地理選擇性必修三“中國(guó)的耕地資源與糧食安全”課程內(nèi)容展開教學(xué)設(shè)計(jì)。選用貼近學(xué)生生活且容易引起學(xué)生情感共鳴的教學(xué)案例，激...
2018—2023年高考理科數(shù)學(xué)全國(guó)卷概率與統(tǒng)計(jì)試題分析 摘要：概率與統(tǒng)計(jì)是高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的一條主線，也是高考數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容。2021年，高考數(shù)學(xué)試卷取消原新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷，并入Ⅰ卷，合稱全國(guó)乙卷；原新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷改稱全國(guó)甲卷，試題風(fēng)格和難度均有改變。為對(duì)比試卷變革前后的差異，明確概率與統(tǒng)計(jì)高考...

我校副校長(zhǎng)孫永剛教授以通訊作者身份合作探明“中國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶的農(nóng)業(yè)起源” 近日，《中國(guó)科學(xué)·地球科學(xué)》《Science China Earth Sciences》中英文兩版同步刊發(fā)了《早全新世生境改善促進(jìn)中國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶的農(nóng)業(yè)起源》（《Amelioration of habitat since the...

赤峰市人民政府副市長(zhǎng)張國(guó)華一行來我校調(diào)研 2024年8月12日，赤峰市人民政府黨組成員、副市長(zhǎng)張國(guó)華一行到我校調(diào)研。我校黨委書記孟和巴特爾、副校長(zhǎng)孫永剛陪同調(diào)研。赤峰市教育局負(fù)責(zé)同志和學(xué)校黨政辦公室、基本建設(shè)處、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。在崇正樓三樓會(huì)議室召開的調(diào)研座談會(huì)...
王懷棟校長(zhǎng)帶隊(duì)赴西安交通大學(xué)調(diào)研交流 2024年8月8日，王懷棟校長(zhǎng)帶隊(duì)赴西安交通大學(xué)進(jìn)行調(diào)研交流。黨政辦公室、醫(yī)學(xué)部、第二附屬醫(yī)院相關(guān)同志陪同。在西安交通大學(xué)，王懷棟校長(zhǎng)一行受到了該校校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士張立群同志和醫(yī)學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)同志的熱情接待。座談會(huì)上，張立群校長(zhǎng)介紹了西安...