電腦知識與技術(shù)

2023年02期

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《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計(jì)算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、... 展開

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基于改進(jìn)YOLOv5的實(shí)時(shí)交通標(biāo)志識別 針對在檢測較小的交通標(biāo)志時(shí)檢測精度不高、檢測速度慢的問題，提出一種改進(jìn)YOLOv5的交通標(biāo)志檢測算法。改進(jìn)的算法利用Cluster NMS（Non Maximum Suppression）替換YOLOv5算法的加權(quán)非極大抑制(Non-Max...
面向多車協(xié)同的非機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎意向判定研究 針對非機(jī)動(dòng)車容易被智能汽車阻擋視野的問題，提出一種面向多車協(xié)同的非機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎意向判定的方法。通過附近的車輛獲取非機(jī)動(dòng)車的角速度與其速度的單位矢量，附近的車就可以通過這些數(shù)據(jù)判斷非機(jī)動(dòng)車是否有轉(zhuǎn)彎意向，與控制主車進(jìn)行溝通，讓控制主車有提前反應(yīng)...
甲狀腺疾病輔助診斷機(jī)器學(xué)習(xí)模型研究 為了發(fā)掘醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目與甲狀腺疾?。谞钕俟δ芸哼M(jìn)或減退）的相關(guān)性，采用機(jī)器學(xué)習(xí)邏輯回歸二分類算法基于某醫(yī)院近5 年的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)構(gòu)建預(yù)測模型并對預(yù)測模型評估。預(yù)測模型評估結(jié)果：甲狀腺功能亢進(jìn)二分類評估AUC：0.9734，F(xiàn)1-Score：...

一種能力導(dǎo)向的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域人文學(xué)科知識圖譜融合方法 當(dāng)代中國教育與醫(yī)療仍舊是民生問題中兩個(gè)大問題，對于基礎(chǔ)教育更是教育領(lǐng)域中的重中之重。個(gè)性化學(xué)習(xí)是當(dāng)前教育界非常重要的研究應(yīng)用方向，其中構(gòu)建學(xué)科知識圖譜是應(yīng)用的核心和基礎(chǔ)。本文以構(gòu)建和融合基礎(chǔ)教育領(lǐng)域知識圖譜為目的，以人文學(xué)科知識圖譜為抓手，...
基于LDA的中小企業(yè)科技需求關(guān)鍵信息提取方法 文章面向協(xié)同創(chuàng)新模式下中小企業(yè)科技需求關(guān)鍵詞的提取技術(shù)，以企業(yè)科技需求文本為基礎(chǔ)，對文本進(jìn)行預(yù)處理，并使用改進(jìn)的潛在狄利克雷分配模型提取關(guān)鍵詞，最后通過實(shí)際案例場景來驗(yàn)證方法的可行性和有效性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該算法提取的關(guān)鍵詞綜合評價(jià)F 值高...

校園智慧門禁系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，智能化的門禁管理系統(tǒng)已成為校園安全管理中的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提高校園安全管理水平和保障師生的健康、財(cái)產(chǎn)安全，文中提出智慧門禁系統(tǒng)建設(shè)方案。該方案采用互聯(lián)互通的系統(tǒng)架構(gòu)，建設(shè)以互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)為基礎(chǔ)，集生物信息...
基于Django的智慧養(yǎng)老系統(tǒng)設(shè)計(jì) 許多國家都面臨人口快速老齡化的問題。對老年人的照顧都需要大量資源和人力，在需求增加與供給不足的雙重壓力下，如何提供優(yōu)質(zhì)照顧服務(wù)變得特別重要。因此，導(dǎo)入人工智能來協(xié)助提供高質(zhì)量和低成本的優(yōu)質(zhì)照顧就成為重要的研究議題之一。結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)（IoT）和...
基于微信小程序“送它回家”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 微信小程序作為微信的一個(gè)子模塊，擁有了龐大的用戶，具有使用方便、免下載、體積小等優(yōu)點(diǎn)?！八退丶摇本褪腔谖⑿砰_發(fā)者工具平臺設(shè)計(jì)出的一款流浪貓救助小程序。該程序采用C/S 架構(gòu)、request 封裝請求、提示框API，以及靈活運(yùn)用view等...
高職院校教學(xué)管理辦公輔助軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 針對高職院校教學(xué)管理信息化難以及時(shí)適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展變化，以及當(dāng)前教學(xué)管理信息系統(tǒng)普遍存在本地計(jì)算能力不足的問題，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一款可以動(dòng)態(tài)擴(kuò)展的高職院校教學(xué)管理辦公輔助軟件，有效解決了高職院校教學(xué)管理過程中，信息系統(tǒng)整合不足、數(shù)據(jù)流通不暢、處理...
基于Android的團(tuán)建App“易聚”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對于娛樂體驗(yàn)，軟件服務(wù)的要求越來越高。在團(tuán)建過程中，信息收集、活動(dòng)策劃、開銷統(tǒng)計(jì)、回顧總結(jié)等，都是存在已久的問題。對于策劃者來說，有選擇地點(diǎn)不易，使用多個(gè)類型軟件很麻煩、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)與資料管理復(fù)雜等難點(diǎn)；而對于參與者來說...
基于Web的電子發(fā)票管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 為了改善傳統(tǒng)紙質(zhì)發(fā)票報(bào)銷的弊端，提高企業(yè)工作效率，積極響應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的號召，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于Web的電子發(fā)票管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用谷歌Zxing二維碼解析工具獲取發(fā)票信息，并在此基礎(chǔ)上融入圖像處理技術(shù)，提高了電子發(fā)票信息的讀取效率；另外，為...
基于A*算法的應(yīng)急疏散系統(tǒng)設(shè)計(jì) 目前，我國城市化的進(jìn)程越來越快，建筑的功能越來越多樣、功能越來越復(fù)雜，電器、燃?xì)馐褂靡?guī)模也不斷擴(kuò)大，使得火災(zāi)隱患增多，火災(zāi)危害變大，也對建筑內(nèi)應(yīng)急疏散系統(tǒng)提出了更高的要求。為了滿足不斷提高的消防疏散需求，通過LabVIEW 軟件開發(fā)平臺進(jìn)行...
基于SpringBoot的自動(dòng)化車座安排系統(tǒng) 隨著大學(xué)學(xué)生工作中出行的需要，基于SpringBoot 框架設(shè)計(jì)和開發(fā)了自動(dòng)化排車系統(tǒng)，可以降低人工排車時(shí)的工作量，且錯(cuò)誤率極低。經(jīng)過測試和試運(yùn)行，系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性和可靠性，可以給出行帶來便利。...

基于數(shù)據(jù)挖掘的視頻評論識別分析 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們越來越多地使用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行購物、購票、出行等日常活動(dòng)與娛樂項(xiàng)目。在這些活動(dòng)之中，難以避免地會出現(xiàn)眾多來自用戶主觀性的、帶有情感色彩的評論。這些評論直觀表現(xiàn)出對商品或者服務(wù)的偏好，同時(shí)也會出現(xiàn)一些虛假評論，網(wǎng)絡(luò)平臺運(yùn)營...
計(jì)算機(jī)設(shè)備領(lǐng)借用(出入庫)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 高職院校的計(jì)算機(jī)類專業(yè)課教學(xué)過程中因理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)施，涉及大量專業(yè)設(shè)備領(lǐng)借用、設(shè)備管理和設(shè)備使用數(shù)據(jù)采集環(huán)節(jié)。課題組團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的設(shè)備管理是使用教師當(dāng)面申請，使用記錄均為紙質(zhì)記錄。存在時(shí)效性低、統(tǒng)計(jì)難等情況，遇到設(shè)備損壞、遺失難以做...
基于Cesium的DFS信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 分支河流體系理論研究的完善對我國陸相油氣資源的探索發(fā)現(xiàn)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)都富有深遠(yuǎn)意義。鑒于現(xiàn)今DFS（分支河流體系）的研究需要實(shí)地外出考察、高清影像觀測以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等反復(fù)、冗雜的前置工作，文章結(jié)合其基本研究需求，以三維可視化引擎Cesium ...
基于推薦系統(tǒng)的網(wǎng)上書城的研究進(jìn)展綜述 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與物流行業(yè)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了一種重要的購物渠道。作為普通百姓精神需求的載體之一，書籍的銷售也與其他商品一樣與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了融合，并且迅速地由傳統(tǒng)線下渠道向各種新興線上渠道轉(zhuǎn)型。本文根據(jù)網(wǎng)上書城的主要構(gòu)成模塊來進(jìn)行章節(jié)的劃分...

基于虛擬化技術(shù)的IPTV服務(wù)平臺的研究與設(shè)計(jì) 天津師范大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目從環(huán)境（設(shè)備管理、校園空間信息、弱電管網(wǎng)等），資源（圖書、檔案、視音頻資源等）到管理（教學(xué)、人事、辦公、科研）實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公自動(dòng)化。校園視頻公共服務(wù)平臺作為數(shù)字化校園重要組成部分，集數(shù)據(jù)庫視頻資源接入、多類型終端...
Moodle教學(xué)服務(wù)器的構(gòu)建與優(yōu)化 運(yùn)用LNMP 構(gòu)建Moodle教學(xué)服務(wù)器，可以大幅度提升服務(wù)器的性能，由于LNMP結(jié)構(gòu)復(fù)雜，如果配置不當(dāng)，會嚴(yán)重影響服務(wù)器的性能。針對上述問題，采用TMPFS 內(nèi)存管理、線程池處理、Corn.php 后臺運(yùn)行等技術(shù)手段，對Moodle教學(xué)服...
社交網(wǎng)絡(luò)中的用戶影響力研究綜述 用戶影響力的評估是社交網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)研究熱點(diǎn)。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及，國內(nèi)外專家學(xué)者更為深入地研究了網(wǎng)絡(luò)中用戶影響力的評估，且取得了一定的成果。本文闡述了影響力的相關(guān)概念，對影響力評估的主要研究成果進(jìn)行了評述，并重點(diǎn)從基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)...
故障注入在智能網(wǎng)絡(luò)管控系統(tǒng)測試中的應(yīng)用研究 智能網(wǎng)絡(luò)管控系統(tǒng)是基于云計(jì)算環(huán)境的應(yīng)用軟件，該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)全局網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的集中管理、控制和分析。為了保證該系統(tǒng)在長期運(yùn)行過程中的可靠性和穩(wěn)定性，在系統(tǒng)的可靠性測試過程中引入了故障注入技術(shù)。故障注入技術(shù)在可靠性測試技術(shù)中應(yīng)用十分廣泛，通過智能網(wǎng)...

交通工程前期工作管理應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 信息化建設(shè)任務(wù)長期以來被全球各國、各行業(yè)所關(guān)注，尤其是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化愈加完善的當(dāng)今。該文以交通運(yùn)輸項(xiàng)目工程建設(shè)前期工作動(dòng)態(tài)管理信息系統(tǒng)為例，文中基于Web設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)并開發(fā)了一套交通工程前期工作管理應(yīng)用系統(tǒng)。該系統(tǒng)整合了項(xiàng)目前期工作的全部過程...

交互與實(shí)時(shí)渲染發(fā)展對三維預(yù)演的改進(jìn) 近年來交互與實(shí)時(shí)渲染技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)造成越來越多的新步驟被應(yīng)用，打破了原有預(yù)演環(huán)節(jié)的工作流，并改變了其處于前期的固有制作框架。文章聚焦于交互與實(shí)時(shí)渲染技術(shù)的發(fā)展對三維預(yù)演的改進(jìn)，介紹了虛擬空間定位、現(xiàn)場交互、現(xiàn)場動(dòng)捕數(shù)據(jù)存儲、實(shí)時(shí)渲染四個(gè)方向...
基于GGB的拖動(dòng)交互式練習(xí)題 文章制作了一個(gè)探索式交互性練習(xí)題，介紹了在GeoGebra 中如何利用鼠標(biāo)拖動(dòng)指定的對象到對應(yīng)的區(qū)域并進(jìn)行拖動(dòng)正誤判斷的交互式探索式課件。...
數(shù)字圖像處理技術(shù)在融媒體時(shí)代的應(yīng)用研究 現(xiàn)代科技的發(fā)展帶動(dòng)了數(shù)字圖像處理技術(shù)的進(jìn)步，并同時(shí)推動(dòng)了媒體行業(yè)的向前發(fā)展。對于媒體行業(yè)來講，只有發(fā)揮出數(shù)字圖像處理技術(shù)應(yīng)有的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)對各種傳媒手段的優(yōu)勢整合，才能夠不斷促進(jìn)傳媒行業(yè)的進(jìn)步。融媒體時(shí)代的到來，使得人們獲取信息的方式發(fā)生了很...
基于VR的傳熱綜合仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 通過分析虛擬仿真技術(shù)，提出VR 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新思路。使用Unity 3D 結(jié)合Vuforia 插件開發(fā)一套傳熱綜合仿真實(shí)驗(yàn)，仿真實(shí)驗(yàn)過程可使用分解模式、觸碰模式、拆卸模式三種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，極大提升了學(xué)生的體驗(yàn)感，增加了實(shí)驗(yàn)效果，具有廣泛的推廣價(jià)值...
3D打印技術(shù)在校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作中的應(yīng)用 以一個(gè)基于STEAM 的校園文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和成品制作，實(shí)踐三維建模、3D 打印、后期加工、電子組裝在內(nèi)的全工藝流程。分析3D打印技術(shù)在其中的應(yīng)用，同時(shí)探索創(chuàng)意設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、3D 打印和電子信息技術(shù)的跨界整合。...

“互聯(lián)網(wǎng)+”中藥溯源鄉(xiāng)村振興實(shí)踐研究 長征沿途偏遠(yuǎn)區(qū)縣缺少先進(jìn)的技術(shù)支持，管理缺乏規(guī)范，且營銷模式單一，嚴(yán)重影響了紅色長征沿途區(qū)縣中藥材及產(chǎn)品的推廣和銷售，阻礙了鄉(xiāng)村振興事業(yè)的進(jìn)度。文章將以長征路線沿線紅色文化地區(qū)作為對象，對長征沿途具有悠久中藥材種植歷史的地區(qū)進(jìn)行幫扶，基于中...
基于季節(jié)劃分和GBDT 算法的光伏短期發(fā)電功率預(yù)測研究 基于光伏場站歷史出力和氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)性分析，挖掘影響光伏出力水平的主要?dú)庀笠?，并提出一種基于季節(jié)劃分和GBDT 算法的伏出力預(yù)測模型，首先通過季節(jié)特性對數(shù)據(jù)集進(jìn)行劃分，然后將相關(guān)性分析的主要?dú)庀笠刈鳛镚BDT 算法訓(xùn)練相應(yīng)季節(jié)光伏發(fā)電...
發(fā)電廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略分析 為符合可再生能源的快速發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的需求。燃?xì)夂腿济弘姀S的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為傳統(tǒng)發(fā)電企業(yè)發(fā)展面臨的重要課題。該文介紹了電廠信息系統(tǒng)建設(shè)的現(xiàn)狀，從“技術(shù)、組織文化和生態(tài)系統(tǒng)”三個(gè)方面介紹了實(shí)現(xiàn)電廠“數(shù)字化”“智能化”和“智慧化”目標(biāo)及措施。...
5G技術(shù)在智慧農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用研究 近年來信息科技發(fā)展迅速，伴隨而來的是我國的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的悄然轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式不再適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，正在不斷向新型智慧化農(nóng)業(yè)模式轉(zhuǎn)變。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，信息技術(shù)則是生產(chǎn)發(fā)展的直推動(dòng)力，通過將現(xiàn)代化信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)相結(jié)合，必將有效提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效...

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 “計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程，其目標(biāo)是夯實(shí)學(xué)生的基本知識、基本理論和基本技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)相關(guān)課程奠定良好的基礎(chǔ)。通過對該課程的特點(diǎn)和現(xiàn)狀進(jìn)行分析總結(jié)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和考核評價(jià)等方面進(jìn)行改革和探索。結(jié)果顯示，...
高校計(jì)算機(jī)類課程線上線下混合式教學(xué)模式研究 隨著時(shí)代的發(fā)展，我國教育模式也在轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的教學(xué)模式具有很強(qiáng)的時(shí)空限制，無法滿足現(xiàn)今社會對于教育的要求。經(jīng)過不斷地整改和創(chuàng)新，當(dāng)下的高校計(jì)算機(jī)課程教師采用線上線下混合式教學(xué)模式開展教學(xué)工作，采用該模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，不僅有利于提高學(xué)生的邏輯思...
基于機(jī)器人的科學(xué)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 探究是小學(xué)科學(xué)學(xué)科的顯著特點(diǎn)，教學(xué)任務(wù)更要充分彰顯對學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。但在實(shí)際的教學(xué)中對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)注較少，學(xué)生在課堂中很難理解掌握抽象的科學(xué)知識，由此造成學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)積極性和興趣度下降。已有科學(xué)研究證實(shí)，教育機(jī)器人作為課堂教學(xué)輔助工...
基于SPOC的混合式教學(xué)模式在高職實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用研究 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全成了一個(gè)新的熱點(diǎn)。為了提高網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握和運(yùn)用能力，文章提出基于超星學(xué)習(xí)通平臺SPOC混合式教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目實(shí)踐課程是以信息技術(shù)為支撐，以計(jì)算機(jī)軟件、微電子技術(shù)、通信工程等學(xué)科...
Scratch在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析 云計(jì)算、人工智能等新興技術(shù)的迅猛發(fā)展，促使兒童編程教育受到了廣泛的重視。Scratch 作為一款可視化教育編程軟件，以其簡單易操作、多元表征、動(dòng)態(tài)交互和及時(shí)反饋等特性，成了開展兒童編程教育的一個(gè)普遍選擇。Scratch 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)...
構(gòu)建程序設(shè)計(jì)教學(xué)高效課堂的途徑探索 文章分析了高效課堂的幾個(gè)特征。以Python程序設(shè)計(jì)教學(xué)為例，提出了構(gòu)建程序設(shè)計(jì)教學(xué)高效課堂的有效途徑：“三階段教學(xué)法”。教學(xué)實(shí)踐表明，“三階段教學(xué)法”符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念；學(xué)生的學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)...
基于創(chuàng)客教育的西藏中小學(xué)無人機(jī)教學(xué)實(shí)踐研究 2015年9月，教育部發(fā)布的《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》中明確指出：有條件的地區(qū)要積極探索新技術(shù)手段在教學(xué)過程中的日常應(yīng)用，有效利用信息技術(shù)推進(jìn)“眾創(chuàng)空間”建設(shè)，探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教...
人工智能視域下教學(xué)行為分析與評價(jià)研究 隨著人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，伴隨著近年來智慧課堂教學(xué)環(huán)境的巨大變化，對課堂教學(xué)行為分析的研究也越來越多，人工智能技術(shù)支持下的教學(xué)行為分析能更好地應(yīng)用于課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)中。文章首先分析了傳統(tǒng)課堂下行為的數(shù)據(jù)獲取和分析方法，然后梳理在...
數(shù)字賦能教育背景下高校留學(xué)生教學(xué)行為分析與改進(jìn)路徑的探索 數(shù)字賦能教育背景下，教學(xué)行為數(shù)據(jù)分析成為推動(dòng)高等教育教學(xué)改革的重要手段。目前關(guān)于高校留學(xué)生教學(xué)行為的分析研究比較少見。文章通過探索高校留學(xué)生教學(xué)行為分析與改進(jìn)的路徑，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)分析高校留學(xué)生教學(xué)行為的現(xiàn)狀特征，揭示教學(xué)過程中師生的行為規(guī)...
課程思政導(dǎo)向下的中職智慧課堂構(gòu)建探索 隨著信息化教育時(shí)代的來臨，教育前沿技術(shù)也迎來了新一輪的革新。教育前沿技術(shù)，如智慧教育，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等正逐步成為我國教育信息化發(fā)展和教育改革研究的新方向。同時(shí)，為了落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)新時(shí)代的社會主義接班人，需要將思政教育融入學(xué)科教...
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教學(xué)中隨機(jī)數(shù)的Matlab實(shí)現(xiàn) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)作為大學(xué)最重要的基礎(chǔ)課程之一，因?yàn)楦拍詈投ɡ淼某橄蟆⑸鷿碗y以理解，相當(dāng)多的學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到了困難，因此，引入Matlab進(jìn)行輔助教學(xué)是現(xiàn)在的趨勢。然而在使用Matlab的過程中面臨的首要問題就是隨機(jī)數(shù)的生成，論文研究了Ma...
《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐 文章對《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》進(jìn)行了課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐，確立了課程思政的育人目標(biāo)，加強(qiáng)教師的思政政治水平，挖掘思政元素并對課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)，構(gòu)建了理論教學(xué)與思政教育有機(jī)整合的線上線下混合式閬苑在線學(xué)堂，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人...
電子技術(shù)課程信息化教學(xué)實(shí)踐探索 隨著現(xiàn)代科技與電子技術(shù)的迅速發(fā)展，電子技術(shù)涉及的領(lǐng)域無所不及，在技術(shù)創(chuàng)新上發(fā)生著翻天覆地的變化。因此，電子技術(shù)作為工科非電類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，在教學(xué)過程中具有非常重要的地位。文章嘗試探索利用現(xiàn)代信息化教學(xué)手段，通過收集線上數(shù)據(jù)，再配合線下...
“以學(xué)生發(fā)展為中心”的概率統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)改革實(shí)踐探索 針對目前概率統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)中存在的三大痛點(diǎn)問題，結(jié)合應(yīng)用型大學(xué)的實(shí)際情況，課程團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持將習(xí)近平總書記關(guān)于“新時(shí)代中國特色社會主義教育理論體系”的理念落到實(shí)處，結(jié)合OBE 教育理念，基于數(shù)字媒體技術(shù)，提出“1+3”的創(chuàng)新教學(xué)模式構(gòu)想，圍繞以“學(xué)...
基于OBE的《Python數(shù)據(jù)分析》教學(xué)模式研究 現(xiàn)在的國際競爭，其實(shí)是人才的較量。最重要的是創(chuàng)新人才的競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。根據(jù)高校計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀，構(gòu)建一種適應(yīng)國家新工科建設(shè)戰(zhàn)略的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式尤為重要。針對計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中出現(xiàn)的問題，本次研究結(jié)合了線上信息化...
基于SPOC+電子書包環(huán)境下高職廣告藝術(shù)專業(yè)智慧課堂的構(gòu)建研究 依據(jù)高職廣告藝術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)，介紹了SPOC 智慧課堂的內(nèi)涵，分析了電子書包對智慧課堂的支撐作用，以CSS 的應(yīng)用課程教學(xué)為例，分別從課前、課中和課后三個(gè)角度，提出了SPOC+電子書包環(huán)境下構(gòu)筑智慧課堂的具體設(shè)計(jì)思路及實(shí)施流程，以期助力提升高...
微機(jī)原理與接口技術(shù)課程思政探究與實(shí)踐 在全面貫徹新時(shí)代高等院校課程思政教育理念的背景之下，面對微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教學(xué)缺乏對學(xué)生價(jià)值引導(dǎo)的現(xiàn)狀，深入研究專業(yè)育人目標(biāo)，結(jié)合課程內(nèi)容體系與授課對象特點(diǎn)，充分挖掘蘊(yùn)含在其中的思政元素，以兩個(gè)實(shí)際思政教學(xué)案例為例，系統(tǒng)介紹整個(gè)課堂教學(xué)...
融入課程思政的平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)課程建設(shè) 在全國提倡課程思政的大背景下，根據(jù)社會需求與學(xué)生未來發(fā)展需求，探討平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)課程的建設(shè)。文章以創(chuàng)作主題為“凡人英雄”的動(dòng)畫短片作為教學(xué)案例，分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)實(shí)施過程、教學(xué)效果幾個(gè)方面進(jìn)行論述，將課程思政融入實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與...
基于Python成績分析的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)質(zhì)量提升建設(shè)探究 文章基于Python 語言及Pandas、Matplotlib第三方庫對本校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的成績進(jìn)行分析處理，同時(shí)將數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化處理，優(yōu)化了不同專業(yè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開設(shè)，獲取實(shí)驗(yàn)教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)各環(huán)節(jié)評分的執(zhí)行情況，促進(jìn)了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教...
后疫情時(shí)期校企合作協(xié)同育人模式在理論課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐 近年來，很多高校都在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方面積極進(jìn)行校企合作協(xié)同育人的改革探索。而專業(yè)課程教學(xué)改革顯然是校企合作協(xié)同育人的根本。很多專業(yè)學(xué)位課程是專業(yè)課程體系中的核心課程，其也是理論課程，它們具有理論性強(qiáng)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高等特點(diǎn)。為了提高課程...
融入思政元素的Java Web開發(fā)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐 高等職業(yè)院校既是培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才的基地，也是開展思想政治教育的主陣地。在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)，更需要開展家國情懷、社會主義核心價(jià)值觀、從業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德等思想道德教育。這些思政元素的提取、淬煉與融入也是當(dāng)前課程思政研究中的重點(diǎn)。根據(jù)J...
基于IFIAS分析的信息化與教學(xué)深度融合課堂師生互動(dòng)研究 在信息化與教學(xué)深度融合背景下，課堂師生互動(dòng)的特征以及如何提高師生互動(dòng)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果成為目前研究熱點(diǎn)。該文使用改進(jìn)的弗蘭德斯互動(dòng)分析系統(tǒng)對江蘇省職業(yè)院校教師能力大賽一等獎(jiǎng)作品及本校專家型樣本課堂，在課堂結(jié)構(gòu)、教師風(fēng)格傾向、學(xué)生課堂語言行為...
基于“1+X”WPS辦公應(yīng)用認(rèn)證的高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革與實(shí)踐 在分析現(xiàn)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，對照《WPS“1+X”辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級認(rèn)證（中級）標(biāo)準(zhǔn)》，從人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容等方面闡述了基于“1+X”WPS 辦公應(yīng)用認(rèn)證的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革實(shí)施過程及取得的成效。...
現(xiàn)代信息技術(shù)影響下藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程改革研究 隨著現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)多元化的研究方向細(xì)分，作為高校設(shè)計(jì)基礎(chǔ)啟蒙課程的立體構(gòu)成必須順應(yīng)時(shí)代，突破傳統(tǒng)，改變以往單一的手工制作模型的教學(xué)模式，利用三維數(shù)字化技術(shù)的普及，以綜合媒體的運(yùn)用為媒介，更好地完成學(xué)生對于立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)和展示。同時(shí)伴隨著我...