人工智能視域下教學行為分析與評價研究
關鍵詞：人工智能；教學行為；行為分析；教學評價；智慧課堂
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
文章編號：1009-3044（2023）02-0129-03
1 概述
人工智能是信息技術進一步演進的國家級戰(zhàn)略性技術方向，2020年國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》提出，要加快推進教育現(xiàn)代化，利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術創(chuàng)新教育評價工具，探索智能時代教學行為規(guī)律。（剩余4578字）