樂器

2024年04期

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《樂器》雜志內(nèi)容主要介紹古今中外樂器、電聲樂器的使用、演奏技巧，音樂知識(shí)教育、電腦音樂制作以及樂器制造、選購、保養(yǎng)、維修... 展開

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國家大劇院 “樂海無涯 3月3日下午，國家大劇院藝術(shù)資料中心策劃舉辦的“國韻風(fēng)華”民樂鑒賞系列活動(dòng)，由《民樂漫談》一書的作者張志羽開講。主講人將民樂與我國古典詩詞交匯與貫通，體現(xiàn)了我國民族音樂深厚的古典文化淵源與流脈。講座首先通過民樂合奏曲《大唐樂舞》片段視頻的...
中國民族音樂周在廈門啟幕 3月27日晚，“龍騰虎躍”——中國民族音樂周開幕式音樂會(huì)在廈門舉辦。這標(biāo)志著為期一周的中國民族音樂周（2024·廈門）啟幕。本次音樂周聚集了全國200余名具有影響力的演奏家、指揮家、作曲家、專家學(xué)者，11所音樂學(xué)院民樂系領(lǐng)軍人，...
著名雅樂專家周純一先生攜夫人造訪蘇州禮樂樂器研究院 前不久，原臺(tái)灣南華大學(xué)藝術(shù)文化中心主任、南華大學(xué)雅樂團(tuán)創(chuàng)始人、中國音樂學(xué)院雅樂研究中心主任周純一先生攜夫人趙連香女士從臺(tái)北赴大陸，在早春時(shí)節(jié)造訪蘇州禮樂樂器研究院，與知交金海鷗老師共話中華雅樂的傳承與發(fā)展。金海鷗老師是雅樂樂器復(fù)原大師，而...
“敦煌”受邀參加亞洲品牌及營銷論壇 3月13日，由香港貿(mào)易發(fā)展局（香港貿(mào)發(fā)局）主辦的「亞洲品牌及營銷論壇」及「亞洲電子商貿(mào)論壇」于香港會(huì)議展覽中心舉行。此次論壇以「Envision the Next Level」為主題，舉辦超過30場(chǎng)演講、InnoTalks、數(shù)碼營銷及電子商...
絕世清音 4月12日，北京中山公園音樂堂上演了“絕世清音——古琴名家吳釗音樂會(huì)”。來自天津音樂學(xué)院的王建欣老師和李鳳云老師作為助演將一同亮相北京中山公園音樂堂。音樂會(huì)上，聽眾欣賞到了古琴名曲《瀟湘水云》《漢宮秋月》《憶故人》《漁樵問答》《陽關(guān)三疊》...

關(guān)注“大圣遺音——古琴文化展” 編者按：近年來，古琴熱持續(xù)升溫，國內(nèi)各大博物館也不失時(shí)機(jī)地推出館藏古琴對(duì)外展示，不僅讓熱愛古琴的人們一睹名琴真容，也讓傳統(tǒng)文物“活”了起來。從2023年11月28日起，故宮博物院推出了第二期“大圣遺音——古琴文化展”，吸引了眾多的古琴愛好者...

擔(dān)當(dāng)重任譜寫華章 “馬蘭花馬蘭花，歌謠唱在月亮下，許個(gè)心愿為了它，我的祖國我的家……”。還記得童年的這首耳熟能詳?shù)母柚{嗎？是的，藍(lán)幽幽的馬蘭花盛開在每一個(gè)有夢(mèng)的季節(jié)，如花般綻放。在我們的記憶中，它是那樣堅(jiān)韌、美麗，它不怕風(fēng)吹雨打，只要一聲呼喚，就會(huì)溫暖而親切...

測(cè)量傳聲器位置與音質(zhì)的關(guān)系 摘要：古琴由于其聲學(xué)構(gòu)造，有著獨(dú)特的音響表現(xiàn)。本人通過對(duì)古琴進(jìn)行錄音和研究數(shù)據(jù)對(duì)比，致力于分析在拾取古琴聲音的時(shí)候，傳聲器的位置與古琴“剛勁”音質(zhì)的關(guān)系。通過介紹“剛勁”的理解、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、聲學(xué)數(shù)據(jù)分析、主觀評(píng)價(jià)結(jié)果，較為客觀地對(duì)比傳聲器...
紀(jì)念音律學(xué)家、笛簫專家陳正生先生 作為《樂器》雜志的編輯，組稿、采訪、編寫稿件是我們工作的常態(tài)。一個(gè)編輯，最希望看到文字通順嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)含量高的稿件，而上海藝術(shù)研究所的陳正生先生的稿件就屬于此種類型。很早就知道陳正生先生的大名，20年前參加上海樂器展時(shí)，在一個(gè)展位前碰到了...
說捍撥 執(zhí)撥彈奏琵琶，天長日久，音槽面板不免會(huì)有磨損。于是，“捍撥”應(yīng)運(yùn)而生。最初，捍撥是加貼在琵琶面板上的一塊護(hù)板，以捍護(hù)面板不受損傷。久而久之，出現(xiàn)不同質(zhì)料并有各種裝飾圖案的捍撥。敦煌莫高窟隋代379窟、初唐220、321窟，中唐112窟壁畫...
宋代宮廷樂器考（上） 摘要：長期以來，學(xué)界內(nèi)對(duì)宋代宮廷樂器的認(rèn)識(shí)主要集中在名稱、形制、使用場(chǎng)合、演奏方法和表演形式等方面。本文從文化學(xué)的角度出發(fā)，深入探索宋代宮廷“雅樂”的興起、宮廷樂器與樂隊(duì)的“雅化”現(xiàn)象以及宮廷樂器制作與實(shí)踐的“崇古”特征。同時(shí)，結(jié)合宋朝歷史...
世界上最早的鍵盤樂器 摘要：管風(fēng)琴是世界上最早的鍵盤樂器，也是當(dāng)今世界最龐大的樂器。最早出現(xiàn)的管風(fēng)琴是由古希臘發(fā)明家克特西比烏斯（Ctesibius）于公元前250年左右發(fā)明的水壓管風(fēng)琴（Hydraulis），它是現(xiàn)代管風(fēng)琴的祖先。正如其名，這件樂器利用水來提供...

德沃夏克《浪漫小品》（Op.75）演繹之思考 摘要：從解讀音樂文本到呈現(xiàn)實(shí)際音響，是演奏者藝術(shù)再創(chuàng)造的過程。本文以德沃夏克《浪漫小品》（Op.75）為例，從小提琴演奏者的視角，分別對(duì)“指法選擇的要點(diǎn)”“揉音難點(diǎn)的訓(xùn)練”“運(yùn)弓與音色的布局”以及“聲部的平衡與對(duì)話”四個(gè)方面進(jìn)行歸納和總結(jié)，...
中國藝術(shù)歌曲《青玉案·元夕》的風(fēng)格及演唱闡述 摘要：《青玉案·元夕》是一首中國古詩詞藝術(shù)歌曲，詞由辛棄疾創(chuàng)作于南宋淳熙元年，曲由當(dāng)代作曲家李硯所作，其具有精煉的詞語、高深的意境以及豐富的內(nèi)涵，而風(fēng)格奠定了一首作品的基調(diào)，所以在演唱中對(duì)風(fēng)格的把握尤其重要，掌握好該作品的“柔美”...
貝多芬鋼琴奏鳴曲Op.90第一樂章的音樂風(fēng)格與演奏技巧詮釋 摘要：巴赫創(chuàng)作的十二平均律被譽(yù)為鋼琴音樂史上的“舊約全書”，貝多芬創(chuàng)作的32首鋼琴奏鳴曲則被稱為鋼琴音樂史上的“新約全書”，可見其奏鳴曲在鋼琴作品中的分量。作品Op.90第二十七鋼琴奏鳴曲是一部“中后期”的作品，發(fā)布于1815年，也是一部跨...
音如畫樂含情 北宋哲學(xué)家、教育家邵雍所作《山村詠懷》中有如下描述：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花?！笨此坪唵蔚摹笆畟€(gè)數(shù)字”，卻恰是詩詞的妙境之處。詩人將詩詞藝術(shù)與自然風(fēng)光有機(jī)結(jié)合，情景相互交融，體現(xiàn)了詩人物我永恒的哲學(xué)思想以及積極向上的...
在“天啟”中成就自我 亞歷山大·尼古拉耶維奇·斯克里亞賓（Alexander Nikolayevitch Scriabin，1872～1915）是俄國19、20世紀(jì)之交才華橫溢的作曲家、鋼琴家。斯克里亞賓在西方音樂史上留下了濃烈的一筆：他那自...
淺析如何演繹詠嘆調(diào)《鞭打我吧》 摘要：莫扎特是古典主義時(shí)期非常出色的作曲家之一，他的作品都有著獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，深受大眾喜愛，例如歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》《魔笛》《唐璜》等，都是至今依然活躍在各大歌舞劇院，深受人們喜愛的作品。詠嘆調(diào)《鞭打我吧》就是歌劇《唐璜》中的經(jīng)典唱段。歌劇...
親民小樂器，民族大文化，教學(xué)新視野 陶笛屬中國傳統(tǒng)“八音”（金、石、絲、竹、土、木、匏、革）之“土類”樂器，是一種既有深厚的中華民族文化內(nèi)涵，又融入了中西方藝術(shù)家們的智慧的小樂器，也是目前世界上最流行的樂器之一。現(xiàn)代陶笛以其諸多優(yōu)勢(shì)，成了最適合集體授課的樂器之一。為貫徹國家近...
核心素養(yǎng)視閾下的小學(xué)音樂欣賞課程教學(xué)研究 摘要：小學(xué)的音樂欣賞課是培養(yǎng)學(xué)生美育、提升學(xué)生審美能力的重要工具。因此，在小學(xué)音樂課程教學(xué)中，音樂欣賞課程是不可被忽略的一個(gè)重要模塊。為了加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提高學(xué)生審美能力，教師必須要以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，著手構(gòu)建小學(xué)的音樂欣賞課堂，提高教學(xué)質(zhì)...
情境教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用策略與價(jià)值 摘要：情境教學(xué)法是小學(xué)音樂教學(xué)中不可或缺的一種互動(dòng)型教學(xué)方式，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)生更容易地理解音樂知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識(shí)聯(lián)結(jié)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感知音樂內(nèi)涵，深化審美能力。通過創(chuàng)設(shè)多種契合教學(xué)需要的音樂情境與活動(dòng)，利用多樣化的應(yīng)用策...
新時(shí)代教學(xué)改革背景下的音樂基礎(chǔ)學(xué)科課程設(shè)計(jì) 摘要：本文通過對(duì)《音樂理論基礎(chǔ)教程-第五級(jí)》編寫理念的剖析，對(duì)單元制框架布局、板塊化內(nèi)容組織以及交匯式特色設(shè)計(jì)的研究，來探索具有中國特色的音樂基礎(chǔ)學(xué)科課程模式，為構(gòu)建具有中國特色的音樂教育體系添磚加瓦。關(guān)鍵詞：音樂基礎(chǔ) 第五級(jí) 課程框...
交響樂小提琴基礎(chǔ)演奏教學(xué)法 摘要：音樂學(xué)院對(duì)樂隊(duì)課訓(xùn)練的重視程度，尤其對(duì)樂隊(duì)片段演奏的基礎(chǔ)問題，應(yīng)當(dāng)有充分的教學(xué)實(shí)踐作為基礎(chǔ)。根據(jù)教育教學(xué)改革要求，在專業(yè)課中教授樂隊(duì)困難片段的演奏法，愈發(fā)意識(shí)到專業(yè)課中對(duì)樂隊(duì)片段的一對(duì)一講授，是十分必要的。通過文獻(xiàn)研究法、比較分析法等...
“新文科”視野下高中音樂鑒賞課的實(shí)踐與思考 摘要：隨著全球教育變革，在多學(xué)科交融的背景下，2019年4月29日，教育部“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0啟動(dòng)大會(huì)在天津大學(xué)召開，提出發(fā)展“新文科”。隨后，2020年11月3日，在山東大學(xué)召開了由教育部“新文科”建設(shè)工作組主辦的“新文科”建設(shè)工作...
音樂治療融入中小學(xué)的邏輯理路與路徑探究 摘要：音樂治療應(yīng)用于中小學(xué)領(lǐng)域是一種有益的探索與嘗試，本文從時(shí)代意義出發(fā)，圍繞邏輯理路和實(shí)踐路徑探討了音樂治療融入中小學(xué)是“為什么、是什么、如何做”這三個(gè)關(guān)鍵問題，以廓清和把握音樂治療在學(xué)校發(fā)展的未來方向，為學(xué)校心理健康教育提供新思路和新路...

由古琴與鋼琴而引發(fā)的美學(xué)思考 （接上期）唐代的“琴詩”和古琴孤桐意象盛極一時(shí)并淹留至宋元明清。有唐一代涌現(xiàn)出來的詩人數(shù)以萬計(jì)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有名有姓的2500多位，另以清康熙四十四年（公元1705年）彭定求、沈三曾等人奉敕編校的《全唐詩》收錄作者二千二百余人。唐代詩人...
音樂療愈中的音樂創(chuàng)作 在所有的藝術(shù)形式中，只有音樂表演能夠做到在一個(gè)體育場(chǎng)內(nèi)幾萬人跟著表演者一起“嗨唱”，同時(shí)使人們的情緒達(dá)到非常興奮、激動(dòng)的狀態(tài)。音樂之所以有這個(gè)能量，是因?yàn)樗强梢灾苯幼饔糜谌说那榫w，且不需要調(diào)動(dòng)人的任何智能層面上的認(rèn)知。同時(shí)，一個(gè)人的知識(shí)水...
追求極致甘做“笙癡” 2023年6月，一位年過八旬的中國笙演奏家的形象被聯(lián)合國世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)基金會(huì)、歐洲集郵協(xié)會(huì)印制在了郵票上，這位慈眉善目的演奏家被譽(yù)為是世界郵票上中國文化的一個(gè)代表人物，郵票上寫著這樣幾個(gè)字：國際文化大使王慧中。理科學(xué)生鐘情笙簫王...
芳華歲樂，致敬不凡 近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，中老年人群的精神文化需求也在不斷增長。他們不僅需要物質(zhì)上的滿足，更需要精神上的充實(shí)和愉悅。而音樂作為一種能夠傳遞情感、表達(dá)內(nèi)心的藝術(shù)形式，成為了他們追求美好生活的重要方式之一。雅馬哈作為一家全球知...
樂器制作題材繪畫 編者按日前，“剎那間”速寫群廣州畫家前往廣州佛山南海華星樂器有限公司采風(fēng)。畫家們深入車間一線速寫提琴廠的工匠們埋頭工作的場(chǎng)面，畫家還為師傅們現(xiàn)場(chǎng)寫生頭像。作品形像生動(dòng)，大家都沉醉在為勞動(dòng)者造像的歡樂之中。本期選登幾幅畫家們此次速寫的作品，...
陳斯文：面對(duì)時(shí)代陣痛鋼琴教育者都要有一份“情懷” 從上世紀(jì)80年代“鋼琴熱”席卷中國后，學(xué)習(xí)鋼琴幾乎成了每個(gè)家庭對(duì)孩子進(jìn)行美育教育的首選。正如行業(yè)中的一句名言：讓音樂走入家庭，讓鋼琴成為每個(gè)家庭的“標(biāo)配”。后疫情時(shí)代，因“教育雙減”“藝術(shù)機(jī)構(gòu)整頓”等因素，不少鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師受到了不同...
提升國內(nèi)爵士鼓藝術(shù)高度的三個(gè)角度 摘要：近20年來，隨著流行音樂在全世界范圍的傳播，爵士鼓藝術(shù)在中國發(fā)展迅速，取得豐碩的碩果，但同時(shí)也存在著一些藝術(shù)以及相關(guān)問題，與國外爵士鼓藝術(shù)間存在不少差異。其中需要重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)方面：一是專業(yè)教材的匱乏；二是藝術(shù)審美相對(duì)滯后；三是“以技術(shù)...
“傳術(shù)音樂”吉他教學(xué)（五） （接上期）第八課左手和弦技巧一、低音連接多聲部音樂中的低音，是單獨(dú)的一個(gè)旋律線條。低音對(duì)整個(gè)音樂作品起到和聲功能和低音根基的作用。例如交響音樂中的貝斯組，流行音樂中的電貝司等。吉他伴奏中，低音運(yùn)用恰到好處會(huì)給音樂錦上添花，增加音樂...
吉他為什么嬌貴？因?yàn)樗埠湍阋粯优吕渑掠臧。?/a> 如果說你的吉他一直在往復(fù)“冷凍—解凍”這個(gè)過程，你是否能夠理解呢？從吉他被制作出來開始，它一生和氣溫及濕度的博弈就已經(jīng)開始。無論是吉他還是我們?nèi)吮旧?，都需要?jīng)歷春夏秋冬的四季變化，人換季都容易生病，吉他其實(shí)也一樣。我相信對(duì)吉他稍有了解的...
電子鍵盤專家李成云龍：做音樂的造夢(mèng)使者 做此次采訪前，我聽聞李成云龍的諸多身份，例如青年雙排鍵演奏家、雅馬哈中國電子鍵盤產(chǎn)品專家、教師培訓(xùn)導(dǎo)師、音樂演出策劃者。在之后的溝通中，他就各項(xiàng)工作內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，向我作了簡要描述，那時(shí)我便察覺到他的細(xì)致和認(rèn)真。采訪時(shí)條理清晰、見解獨(dú)到，音...
譜寫芳華，綻放青春 編者按：如果不是親身蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，你很難想象這是一支高中生組成的樂隊(duì)！如果不是來到北京市大興區(qū)第一中學(xué)的演藝舞臺(tái)，你也很難相信如今的校園文化會(huì)是如此蓬勃發(fā)展！沒錯(cuò)，大興一中有著這樣一支朝氣蓬勃又技術(shù)超群的校園樂隊(duì)——星期六前夜。近期，記者來到他...

“盛世國樂·暢響運(yùn)河”文化藝術(shù)活動(dòng)暨北方民族樂器產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)圓滿落幕 長河日暮亂煙浮，紅葉蕭蕭兩岸愁，夜半不知行遠(yuǎn)去，一船明月過滄州。在這春意盎然、萬物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié)，一場(chǎng)融合了文化藝術(shù)和民族樂器產(chǎn)業(yè)的盛會(huì)——“盛世國樂·暢響運(yùn)河”文化藝術(shù)盛典暨北方民族樂器產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)，于3月29日在河北省滄州市...
愷撒堡獎(jiǎng)學(xué)金&中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校：獎(jiǎng)優(yōu)促學(xué)育音才，校企攜手向未來 3月24日晚，由中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校、廣州珠江鋼琴集團(tuán)股份有限公司、廣州珠江愷撒堡鋼琴有限公司、廈門歌舞劇院聯(lián)合主辦的中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校第六屆鋼琴協(xié)奏曲比賽獲獎(jiǎng)選手音樂會(huì)暨第五屆“珠江·愷撒堡”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮在五緣音...

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