新閱讀

2024年12期

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由中華人民共和國新聞出版總署主管中國出版科學研究所主辦的《新閱讀》雜志將是推動全民閱讀發(fā)展、提高廣大讀者閱讀能力普及閱讀... 展開

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深度閱讀讓我們的世界更為廣闊 諸多經典著作一直強調個人主體意識的確立，努力凸顯一個具有現代意識的“人”，從而把人從君權、神權、宗法的壓迫中解放出來。當我們進行深度閱讀的時候，我們在與這些經典著作的交流、碰撞、融匯中，獲取一種重新探究生命、思考生活的新渠道及主體意識的自...

聯動、共讀、創(chuàng)新：讓中華文化沁潤心靈 策劃人語以“共讀改革新篇，同創(chuàng)時代華章”為主題的第25屆深圳讀書月于2024年11月舉辦，梁曉聲、葉兆言、周國平、東西、喬葉等50多位名家和超千萬人次參與，2500場文化活動展現了深圳“全球全民閱讀典范城市”的書香氣韻和不竭的創(chuàng)新動力。 ...
全民閱讀與大灣區(qū)文化發(fā)展 2024年11月23日下午，“深圳讀書論壇”在深圳中心書城舉行，作家、學者、中央文史研究館館員梁曉聲，北京作協(xié)副主席喬葉，中央廣播電視總臺《讀書》欄目主持人李潘，以“全民閱讀與大灣區(qū)的文化發(fā)展”為主題展開對話，整理如下。 ● 閱讀與大灣區(qū)文...
出版與閱讀：塑造城市氣質，滋養(yǎng)文化綠洲 2024年11月30日，在深圳深業(yè)上城劇場，由香港特別行政區(qū)政府文化體育及旅游局主辦、香港出版總會承辦的“香港參與第二十五屆深圳讀書月”系列活動迎來了港深兩地出版集團掌門人的對談，香港聯合出版集團董事長傅偉中與深圳出版集團董事長唐漢隆就出版...
讓人工智能為音樂插上科技的翅膀 我來深圳三年了，因為日程比較繁忙，錯過了兩次深圳讀書月。作為一個讀者，我喜歡看書；作為一位文藝工作者，我為崇尚讀書的深圳點贊，為熱愛讀書的你們點贊。讀書悟道，放松休閑我十七八歲時，新華書店里能買到的書非常少，我用做學徒工得到的第一個月工...
《回響》：傾聽內心的聲音 東西本名田代琳，是廣西壯族自治區(qū)的文聯主席、作家協(xié)會主席，主要作品有長篇小說《耳光響亮》《后悔錄》《篡改的命》，中篇小說《沒有語言的生活》獲得首屆魯迅文學獎，長篇小說《回響》獲得茅盾文學獎。多部作品改編為影視劇，部分作品被翻譯成英文、法文、...

“書香昆明”：深耕閱讀品牌，引領人文風尚 深耕閱讀、持續(xù)播撒書香12載，影響了數百萬讀者的“書香昆明”活動引領了一座城市的人文新風尚，是馥郁書香彌漫于中華大地的縮影，是以全民閱讀推動文明賡續(xù)傳承、推進書香社會建設的生動實踐。“書香昆明”全民閱讀系列活動于2024年4月在第三屆全民閱...
第三空間視角下廣州城市閱讀空間可溝通性分析與改進 摘要：本文從第三空間視角出發(fā)，以廣州城市閱讀空間為研究對象，歸納出了“圖書館+”閱讀空間、“書店+”閱讀空間、特色閱讀空間三種閱讀空間類型，并借鑒城市空間可溝通性的研究成果，提出城市閱讀空間是連接世界的城市空間、多重互動的交流空間、情感牽引...

原創(chuàng)劇作《大風有隧》的現實主義意蘊生成 最近我經常去上海楊浦區(qū)的Young劇場看戲，這家劇場頗受年輕人的追捧，不僅有國內藝術節(jié)的熱演劇目，還有不少國外的戲，如柏林劇團的《布萊希特的鬼魂》、德國著名導演執(zhí)導邵賓納劇院演出的《哈姆雷特》、法國的人偶劇《嘗一口拿破侖》等。每次去Youn...

人工智能對青少年閱讀的影響及應對 摘要：人工智能（AI）正在迅速改變著我們的生活。在青少年閱讀領域，人工智能發(fā)揮著越來越重要的作用，為青少年帶來了個性化、互動式閱讀等體驗，改變了青少年閱讀內容的供給模式，也帶來了不利于思辨能力培養(yǎng)的負面影響。為此，在將人工智能應用到青少年閱...
基于中國知網的“碎片化”閱讀現狀文獻分析 摘要：隨著移動互聯網技術和新媒介平臺的發(fā)展，“碎片化”閱讀正逐漸影響讀者的閱讀習慣，重塑讀者的閱讀行為。本文以中國知網收錄的圖書情報與數字圖書館學科碎片化閱讀相關文獻作為研究對象，運用VOSviewer與CiteSpace軟件對文獻進行分析...

《長征文化研究》：從文化視角細觀“紅飄帶” 2024年是中央紅軍長征出發(fā)90周年。國防大學政治學院副教授韓洪泉所著《長征文化研究》當此之際出版，無疑是一份頗有價值的學術獻禮。 90年前，中國共產黨領導紅軍踏上長征之路，譜寫了可歌可泣的壯麗史詩，堪稱中華民族偉大復興歷史進程中的巍峨豐碑...
中華經典百句：讓讀經典成為日常 “中華經典百句”系列叢書是中華書局面向大眾打造的分級經典普及讀物之一，旨在引導國人了解經典、接受經典的文化滋養(yǎng)。熟悉經典，最簡單的辦法就是從誦讀經典里的名句開始。諸如“天行健，君子以自強不息”“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善?..
哈尼歌者長篇小說《象來象往》：少數民族風情與生態(tài)之歌 2024年9月，長篇小說《象來象往》由廣西人民出版社與云南人民出版社聯合出版發(fā)行。作者是云南籍哈尼族網絡文學（以下簡稱“網文”）作家哈尼歌者，他擅長現實題材創(chuàng)作，是中國少數民族網文創(chuàng)作的佼佼者，在桂滇瓊三省（區(qū)）聯辦的“2023年泛北部灣網...
術可補心愛意成文 作家麾下是心血管外科的主任醫(yī)師、教授，醫(yī)學博士，他的長篇小說《補心》于2024年9月在作家出版社出版。小說主人公出生于大別山區(qū)的甘隆，他在學校師資不足、家庭貧困的雙重壓力下，以頑強的毅力考入一所高等醫(yī)學學府，完成了從本科到博士的躍升，志存...

魯迅和葉圣陶的文風比較研究 魯迅和葉圣陶，中國現代文學史上的兩位巨匠，他們的文風各具特色又相互影響，共同推動了中國現代文學的發(fā)展。魯迅的文風以雄辯、犀利、深刻著稱。他的文字短小精悍，寓意深遠，往往能以小見大，反映社會現實。魯迅善用諷刺和幽默的手法，對社會現象和人物進...
《聊齋志異》在俄羅斯的譯介與研究 摘要：《聊齋志異》在俄羅斯的譯介已有140多年的歷史，一個半世紀以來，經過三代蒲學研究者的薪火相傳，已經形成了自己譯研結合的鮮明特色。本文回顧了《聊齋志異》在俄國譯介和研究的歷史和現狀，歸納總結了俄譯《聊齋志異》在翻譯和研究時所呈現的獨特景...
《紅樓夢》引領傳統(tǒng)文化新熱潮 歐麗娟1963年出生于中國臺灣，是臺灣大學教授、文學博士，主要研究領域為唐詩、《紅樓夢》、中國文學史，已經出版的作品有《詩論紅樓夢》《紅樓夢人物立體論》《唐詩的多維世界》《唐詩的樂園意識》《李商隱詩歌》《唐詩選注》《紅樓十五釵》等。歐麗娟是...

文學期刊主題宣傳工作的探索實踐 在文化多元交融與出版業(yè)蓬勃發(fā)展的當下，主題宣傳已成為出版領域的重要實踐方式，肩負著凝聚社會共識、傳承優(yōu)秀文化等重要使命。文學期刊作為文學傳播與創(chuàng)作的關鍵陣地，其主題宣傳工作的探索實踐意義深遠。本文以《黃河文學》為例，深入剖析文學期刊在主題宣...
公共空間視角下城市書店的發(fā)展策略 摘要：在城市發(fā)展中，公共空間不僅是市民日常生活的場所，更是促進社會交往、文化交流的重要平臺。作為公共文化場所，城市書店不僅可以銷售書籍，還應當承擔起文化傳播、知識共享和社會交往等責任。本文立足公共空間視角下城市書店的價值研究，從發(fā)展理念、服...
我國心理自助圖書的出版現狀與優(yōu)化策略 摘要：新世紀以來，心理自助圖書深受讀者追捧，屢屢占據圖書暢銷榜單前列位置。即便紙質圖書銷售整體下滑，心理自助圖書依舊憑借歷史悠久、作者眾多、內容通俗、指導性強的優(yōu)勢，保持著較快的增長速度和較高的市場份額。文章綜合分析心理自助圖書的出版現狀，...

基于大數據分析的個性化閱讀推廣策略研究 摘要：隨著信息技術的快速發(fā)展，大數據分析在圖書館領域的應用日益廣泛，為圖書館服務的創(chuàng)新提供了新的機遇。本文首先介紹了大數據分析在圖書館的應用背景，然后詳細探討了數據收集與處理、用戶行為分析等關鍵技術，并在此基礎上提出了個性化閱讀推廣策略。同...
數字時代的全民閱讀：特征、動力與推廣路徑 摘要：全民閱讀是提高國家和民族文化素養(yǎng)的重要途徑，數字時代全民閱讀凸顯出閱讀媒介屏幕化、閱讀資源多樣化和閱讀方式多元化等新特征。與此同時，全民閱讀的動力也發(fā)生了很大改變。在這種新形態(tài)下，作為推廣閱讀的管理者，應主動適應時代需求，加強技術賦能...
數字閱讀構建青少年國家認同研究 摘要：國內對于國家認同的研究最早是在20世紀80年代末，當前青少年在數字閱讀環(huán)境下，面對信息文化的多元和異化，會引起其文化認同、價值選擇的迷茫，導致出現國家認同模糊和危機。加強青少年國家認同，需要在身份認同、政治認同、文化認同三個維度開展，...
信息技術與小學低年級閱讀教學深度融合的創(chuàng)新實踐 摘要：信息技術已成為提升小學教學質量和效率的重要工具，而在實際應用中存在貫穿性不強、針對性不足及使用頻率低的問題。為解決這些問題，筆者提出幾項創(chuàng)新實踐：系統(tǒng)規(guī)劃閱讀鏈條，確保教學內容的連貫性；聚焦重難點內容，針對學生的需求進行教學；把握時機...

公共圖書館紅色文化書房建設研究 摘要：公共圖書館在文化傳承和推廣中的作用日益凸顯。紅色文化作為中國特有的文化形態(tài)，具有豐富的歷史內涵和獨特的價值。公共圖書館建設紅色文化書房，不僅是傳承紅色基因、弘揚革命傳統(tǒng)的重要舉措，也是推動文化事業(yè)發(fā)展、提升國家文化軟實力的必然要求。本...
浙江省縣級圖書館視障服務：特征、措施與改進建議 摘要：隨著我國視障讀者群體規(guī)模的日益增長，視障讀者的閱讀需求也逐漸受到重視?？h級圖書館作為基層文化服務的重要載體，承擔著為所在區(qū)域內視障讀者提供閱讀與信息服務的社會責任。本文以浙江省為例，首先描述了浙江省圖書館視障服務的發(fā)展概況，然后對浙江...
公共圖書館圖書出版助力圖書館事業(yè)發(fā)展研究 摘要：圖書出版是公共圖書館彰顯專業(yè)能力，促進事業(yè)發(fā)展的方式之一。文章以廣州圖書館新館的圖書出版工作為研究對象，總結圖書出版在公共圖書館館員、機構、事業(yè)三個層面驅動事業(yè)發(fā)展的價值，并認為應以行業(yè)協(xié)會推動聚合發(fā)展，以優(yōu)質圖書形成品牌效應，以多元...
公共圖書館助力鄉(xiāng)村未成年人閱讀成長研究 摘要：偏遠鄉(xiāng)村的教育資源和社會資源相對城市地區(qū)較少，這些外界條件限制了鄉(xiāng)村地區(qū)未成年人獲取信息的渠道，他們的綜合素質和社會競爭力遠遠落后于城鎮(zhèn)同齡人?；葜菔虚_展的“苔花勵讀成長計劃”項目，積極探索鄉(xiāng)村未成年人閱讀實踐活動，促進了鄉(xiāng)村文化發(fā)展...
館校合作背景下縣級公共圖書館閱讀推廣策略探析 摘要：縣級公共圖書館是公共文化主陣地，是閱讀推廣的重要場所。館校合作作為圖書館社會合作模式之一，有助于開展針對未成年人的閱讀活動，豐富其閱讀體驗。文章以縉云縣“好書名師導讀”活動為例，通過分析現狀、總結成效，探討了館校合作背景下縣級公共圖書...

創(chuàng)意閱讀模式下的高校寫作教學 摘要：高校學生寫作面臨著普遍的問題，“沒得寫”反映了其生活經驗與閱讀經驗的不足以及內心的文學渴望，“寫不出”則根源于對藝術生命的認知缺失，創(chuàng)意閱讀中的分段式閱讀訓練和“逆向還原作品”訓練，讓作為寫作主體的學生在感性和理性層面上理解寫作，通過...
“雙減”背景下教育出版社課后服務研究 摘要：教育出版社作為教育鏈條上不可或缺的一環(huán)，在課后服務領域也面臨著許多機遇與挑戰(zhàn)。課后服務是國家基礎教育改革發(fā)展的重要戰(zhàn)略布局，是推進義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展的重要節(jié)點。教育出版單位可以從組織作業(yè)設計的研究、開發(fā)優(yōu)質數字資源、開展閱讀服務、提...

由《熊十力文化隨筆》一書品味熊十力的文化自信 習近平總書記指出：“創(chuàng)作出具有鮮明民族特點和個性的優(yōu)秀作品，要對博大精深的中華文化有深刻的理解，更要有高度的文化自信?！薄皼]有文化自信，不可能寫出有骨氣、有個性、有神采的作品?！毙苁κ侵袊F代哲學史上最具有原創(chuàng)力的哲學家之一，他的著作《新...
《家書里的新中國》讀后 2024年10月，《家書里的新中國》一書由廣西人民出版社出版發(fā)行。該書是中國人民大學家書博物館副館長、研究館員、家書文化研究中心主任張丁，用心用情從搶救民間家書項目組委會和中國人民大學家書博物館征集的8萬余封家書中，精選了38封寫于1948...
從傳統(tǒng)文化中汲取治國理政智慧 2013年3月1日，習近平總書記在中央黨校春季學期開學典禮上指出：“各種文史知識，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領導干部也要學習，以學益智，以學修身。中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想養(yǎng)料，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。”為更...
一份厚重的學術成果 “究天人之際，通古今之變”是我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家司馬遷的經典之言。唐代詩人白居易曾說：“每讀書史，多求理道”，是非常有道理的。古羅馬政治家、著名作家西塞羅曾說：“不知道你出生之前的歷史的人，永遠是個孩子?！绷暯酵驹趯懡o第...

“瑤韻”系列旅游紀念品 設計說明：本系列設計巧妙融合了瑤族傳統(tǒng)文化與現代審美元素，設計出一系列富有中國傳統(tǒng)風格的裝飾品和藝術品，包括紅色小包、木制工藝品、枕頭、書籍、鑰匙扣和鑰匙鏈等多種產品，每件物品都精心雕刻或印制了中國古典圖案或形象，充滿濃厚的文化底蘊和藝術...
遙遠的思念 作品類型：插畫作品任慧娟（1986.11 一）女，漢族，寧夏銀川人，博士，寧夏工商職業(yè)技術學院，講師，研究方向：數字媒體藝術。...
《小巷人家》《山腳下的院子》 作品類型：油畫作品代雪，重慶師范大學美術學院。...
《時停錯覺》 作品名稱：《時停錯覺》陳霜，重慶師范大學美術學院。...
《船》《等》 作品類型：油畫作品陳夢怡，重慶師范大學美術學院。...
中國畫 煙雨山村云路幾層西山煙雨竹山雨后李世勇（1983.6-），男，漢族，廣西桂平人，博士，玉林師范學院，講師，研究方向：中國畫、書法。...