“雙減”背景下教育出版社課后服務(wù)研究

——以外語教學(xué)與研究出版社為例

摘要：教育出版社作為教育鏈條上不可或缺的一環(huán)，在課后服務(wù)領(lǐng)域也面臨著許多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。課后服務(wù)是國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重要戰(zhàn)略布局，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)。教育出版單位可以從組織作業(yè)設(shè)計(jì)的研究、開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源、開展閱讀服務(wù)、提供特色課程、疏解家庭教育壓力等方面探索課后服務(wù)業(yè)務(wù)，加快教育出版融合轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展，為教育出版創(chuàng)造新的發(fā)展契機(jī)。（剩余6419字）