新閱讀

2025年03期

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由中華人民共和國新聞出版總署主管中國出版科學(xué)研究所主辦的《新閱讀》雜志將是推動全民閱讀發(fā)展、提高廣大讀者閱讀能力普及閱讀... 展開

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白居易的閱讀史 唐代偉大的文學(xué)家白居易，一生以閱讀為伴。他的閱讀史，在今天看來仍富有啟迪意義。白居易出生六七個月，即略識之無，可謂天才般的起點。五六歲學(xué)作詩，九歲解聲韻。十歲解讀書，十五能屬文。十五六歲時，知道可以通過考進士來實現(xiàn)理想，于是苦節(jié)讀書。二十...

乙巳新春文化解碼：用閱讀激活非遺生命力 隨著全民閱讀理念的持續(xù)深耕，“書香年”已成為新時代春節(jié)的獨特注腳。各地紛紛舉辦各類主題鮮明、形式多樣的閱讀活動，不僅豐富了人們的節(jié)日文化生活，更在全社會營造了濃厚的閱讀氛圍。 2024年12月，承載著中華民族集體記憶的中國春節(jié)，正式被聯(lián)合國...
祥蛇映瑞書香滿年湖南以文化市集探索書店發(fā)展新路徑 近年來，國家大力推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。春節(jié)，這一中華民族至關(guān)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，宛如一座承載著厚重文化底蘊和濃郁民族情感的古老寶藏。2024年，春節(jié)更是榮登聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。在這股文化浪潮的推動下，湖...
金蛇迎新歲書香過大年湖北省春節(jié)系列閱讀推廣活動綜述 2025年是農(nóng)歷乙巳蛇年，也是“中國春節(jié)”作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的第一年。湖北省圖書館作為湖北省公共文化服務(wù)的重要窗口，立足于省委、省政府關(guān)于加快建成中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點的重要決策部...
吉祥“豫”新春樂讀閱精彩 2025乙巳蛇年春節(jié)，河南省新華書店以“吉祥‘豫’新春·樂讀閱精彩”為主題，創(chuàng)新打造“書香+年俗”融合型文化消費場景，在全省實體書店與鄭州文廟文化大集舉辦的立體化活動中，構(gòu)建范圍覆蓋城鄉(xiāng)，內(nèi)容貫通古今的全民閱讀推廣網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)燈籠映紅...
古韻新輝——北京大學(xué)圖書館迎新春系列活動實踐 春節(jié)于中華民族而言，承載著濃厚的家國情懷與文化內(nèi)涵。高校圖書館作為立德樹人與文化傳播的重要陣地，以傳統(tǒng)節(jié)日為契機開展特色閱讀文化活動，對弘揚傳統(tǒng)文化、推動全民閱讀、厚植文化自信具有重要意義。北京大學(xué)圖書館2025年“靈蛇起舞，書香迎?！庇?..
書香引領(lǐng)風(fēng)尚文化浸潤新春 春節(jié)期間，福建省南平市建陽區(qū)舉辦了一系列別出心裁的閱讀與文化體驗活動，以創(chuàng)新的形式和豐富的內(nèi)容，為新春佳節(jié)增添了濃郁的文化氣息，有力地推動了全民閱讀氛圍的營造，提升了城市的文化軟實力。 ● 多元活動，打造“書吧+”新模式南方小年，花海公益...
書香中國年文化滿新區(qū) 隨著社會的發(fā)展和人們精神文化需求的不斷提高，圖書館作為重要的文化傳播機構(gòu)，在推動全民閱讀、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面發(fā)揮著越來越重要的作用。2024年12月4日中國春節(jié)申遺成功，進一步推動了春節(jié)走出國門、走向世界，中華文化在世界范圍內(nèi)得到更廣泛的...
春節(jié)閱讀活動的空間重構(gòu)與社會整合效應(yīng)研究 春節(jié)閱讀活動作為文化治理的隱性實踐載體，是對傳統(tǒng)節(jié)慶的儀式化轉(zhuǎn)譯與公共閱讀空間的動態(tài)重構(gòu)。本文基于儀式理論框架，揭示此類活動將個體閱讀行為嵌入集體文化記憶再生產(chǎn)過程及文化認(rèn)同紐帶的形成，并突破傳統(tǒng)閱讀推廣研究的工具理性范式，提出“儀式性閱讀...

公共圖書館繪本閱讀推廣活動現(xiàn)狀及優(yōu)化策略 摘要：近年來，隨著繪本的普及和我國原創(chuàng)繪本行業(yè)的蓬勃發(fā)展，繪本閱讀推廣逐漸成為各公共圖書館少兒閱讀推廣活動的主要方向之一。但就公共圖書館繪本閱讀推廣活動而言，呈現(xiàn)出資源分布不均，發(fā)展不平衡；活動頻率不穩(wěn)定，參與度不高；活動形式單一，繪本選擇...
常州地方文獻閱讀推廣創(chuàng)新路徑研究 摘要：在全球多樣文化交織與碰撞的今天，地方文獻的整理、研究與傳播工作顯得尤為重要。本文梳理了常州地方文獻的開發(fā)及閱讀推廣現(xiàn)狀，并從閱讀推廣模式、閱讀推廣策略、閱讀推廣環(huán)境、閱讀推廣人、閱讀推廣評價多個方面提出地方文獻閱讀推廣創(chuàng)新路徑，以促進...
外國兒童文學(xué)譯本閱讀推廣服務(wù)研究 摘要：公共圖書館館藏的外國文學(xué)經(jīng)典譯本眾多、版本繁雜，這對讀者挑選譯本增加了難度。針對這種現(xiàn)象，廣州圖書館在微信公眾平臺開展了“選對譯本，讀好書”系列線上活動。文章闡述了2020—2023年該系列活動的過程和對該活動的思考，以期對公共圖書館...
高校圖書館紅色文化閱讀推廣策略研究 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的先進文化，承載著豐富的革命精神與歷史內(nèi)涵。高校圖書館作為文化傳承與知識傳播的重要陣地，肩負(fù)著紅色文化閱讀推廣的重要使命。文章分析了高校圖書館開展紅色文化閱讀推廣...

兒童友好閱讀新空間建設(shè)研究 摘要：隨著兒童友好城市理念的全球推廣，建設(shè)適應(yīng)兒童成長的閱讀新空間成為提升城市宜居性和教育環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文以上海市2024年為民辦實事項目“打造100個兒童友好城市閱讀新空間”為例，剖析其建設(shè)路徑與實踐成效，為我國其他地區(qū)相關(guān)建設(shè)提...
全域旅游背景下金陵圖書館生肖文化主題館建設(shè)探析 摘要：文章以金陵圖書館打造的中國首家生肖文化主題圖書館為例，歸納總結(jié)全域旅游背景下主題分館的建設(shè)經(jīng)驗。生肖分館便捷的交通、著名的景點、獨特的生肖文化空間設(shè)計和文化活動，形成了交通運輸+全域旅游+文化旅游的全方位融合。多方社會力量形成優(yōu)勢聯(lián)盟...
出版企業(yè)參與全民閱讀的路徑探析 黨的二十屆三中全會通過《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，聚焦建設(shè)社會主義文化強國。全民閱讀是建設(shè)社會主義文化強國的基礎(chǔ)工程和重要路徑。出版與閱讀之間有著共生共榮、密不可分的關(guān)系，出版社連接著作者與讀者，肩負(fù)著將優(yōu)秀...
殘疾人主題作品價值及推廣路徑探究 左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列。海倫·凱勒在又聾又盲的身體條件下寫出了享譽全球的《假如給我三天光明》；史鐵生用一圈圈的車轍碾過苦悶，母親的沉默、細(xì)膩、深厚的愛盡在催人淚下的《我與地壇》；《命若琴弦》的故事牽扯一老一...

科學(xué)評估少兒閱讀能力精準(zhǔn)定位少兒閱讀需求 摘要：《3—8歲兒童閱讀能力評估》團體標(biāo)準(zhǔn)基于兒童身心發(fā)展的規(guī)律，廣泛吸收多學(xué)科的理論知識和研究成果，深入貫徹落實國家相關(guān)政策文件的要求，構(gòu)建了一個符合中國兒童實際情況的閱讀能力評估體系。本文主要介紹了該標(biāo)準(zhǔn)編制的背景和意義、原則、依據(jù)及核...
童話閱讀對學(xué)前兒童心理發(fā)展的多重價值和優(yōu)化路徑 摘要：童話閱讀對學(xué)前兒童心理發(fā)展具有多重價值。本文詳細(xì)分析了童話閱讀在智力開發(fā)、個性培養(yǎng)及社會化發(fā)展等方面的促進作用，凸顯了其在學(xué)前教育中的重要地位。并且從構(gòu)建高質(zhì)量的兒童閱讀體系和提升數(shù)字閱讀效果等途徑提出優(yōu)化童話閱讀活動的策略，旨在為學(xué)...
兒童關(guān)懷：豐子愷兒童文藝作品中的閱讀價值 作為中國現(xiàn)代作家、翻譯家、畫家和藝術(shù)教育家，豐子愷以獨特的創(chuàng)作風(fēng)格在中國現(xiàn)代文學(xué)史、藝術(shù)史上留下了濃墨重彩的一筆。尤其是他對生命、人和童心的深刻理解，使其繪畫和文學(xué)創(chuàng)作都呈現(xiàn)出非同一般的生趣和大愛情懷，因而其作品具有極高的閱讀價值。 192...
領(lǐng)導(dǎo)干部的閱讀必修課 摘要：中國共產(chǎn)黨歷來重視讀書學(xué)習(xí)。黨從誕生之日起，就靠學(xué)習(xí)建黨、興黨、強黨，黨始終把加強學(xué)習(xí)作為關(guān)系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略任務(wù)。作為關(guān)鍵少數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要繼續(xù)發(fā)揚重視讀書學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭讀書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老一輩革命家的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)精神...

民辦本科院校圖書館閱讀推薦書目研究 摘要：本文以重慶市9所民辦本科院校的圖書館為例，將9所學(xué)校圖書館閱讀推薦書目細(xì)分為7類，并對此進行分析。在此基礎(chǔ)上，指出民辦本科院校圖書館應(yīng)進一步重視閱讀書目推薦服務(wù)，需要從強化書目推薦主題的多樣性與時效性、實施個性化閱讀書目推薦、加大閱讀...
Z世代大學(xué)生參與閱讀推廣活動反饋機制研究 摘要：本文從讀者的參與度、受益度和認(rèn)可度三個核心維度進行調(diào)研和統(tǒng)計，實證分析讀者受益度和認(rèn)可度對閱讀推廣活動參與度的影響機理。結(jié)果顯示，讀者受益度是驅(qū)動Z世代大學(xué)生積極參與閱讀活動的首要且關(guān)鍵因素，讀者認(rèn)可度對讀者的參與度產(chǎn)生顯著影響。因此...

傳統(tǒng)智慧與人性光輝的交織 在電影《秋菊打官司》、電視劇《幸福到萬家》原著作者陳源斌老師的新書《世事家常》中，我們仿佛置身于一個充滿煙火氣卻又蘊含深刻哲理的世界，這里有中國人獨有的價值觀、恩情觀和禍福觀，以及從不同人物的格局與氣象出發(fā)碰撞出的人性思考。中國人獨特的恩...
“海島尋根”與“海島硬漢”的詩意書寫 翻開樓存華的小說《父親的房子》，我先是被小說開頭引用的《辭?！穼Α皹恰弊值慕忉屗?。樓存華姓“樓”，開篇對“樓”的注釋，讓我一下子想起了王安憶所寫的一部小說《紀(jì)實與虛構(gòu)》。在王安憶的這部小說中，她像歷史學(xué)家和考古學(xué)家一樣，引經(jīng)據(jù)典，翻閱史...
江城煙火楚地繁華 中國的現(xiàn)代化進程催生了多中心的城市格局。在城市的建設(shè)與發(fā)展中，城市文化成為擺脫同質(zhì)化、塑造獨特面貌的關(guān)鍵。城市的歷史是城市的根與記憶，是其發(fā)展資本、個性與品位所在。中南大學(xué)蔣述卓教授在《城市文化與城市審美》一文中說，塑造城市特色文化的第一要...
敘事分析與心理學(xué)視角下《肖申克的救贖》的社會意義 摘要：作為一部被廣泛認(rèn)可的經(jīng)典勵志影片，《肖申克的救贖》以細(xì)膩的敘事風(fēng)格、深刻的主題內(nèi)涵等獲得了觀眾與學(xué)界的青睞。本文在積極心理學(xué)理論與敘事分析方法的雙重框架下，以“救贖”“希望”“自由”三大主題為切入點，結(jié)合《圣經(jīng)》的文化語境，對影片的敘...
“愧怍”之意從何而起 摘要：《老王》是楊絳的一篇散文名作，作者用細(xì)膩的筆觸和平和的語言塑造了生活貧苦卻始終保持善良的老王形象，和心懷善意卻對老王表現(xiàn)出漠不關(guān)心的“我”的形象。本文首先對散文《老王》中人物形象展開了剖析，并對語言進行了品讀，進而分析散文在深層意蘊上...
《全球西班牙語史》：西班牙語的全景圖 西班牙語是很美秒的。作為國家社科基金后期資助項目成果的《全球西班牙語史》一書，是可作為西班牙語學(xué)習(xí)者在這條引人入勝而并非輕松的求知路上的導(dǎo)游，當(dāng)然，這本書也適用于所有對語言史或語言地理感興趣的讀者。這部厚重的學(xué)術(shù)著作為西班牙語繪制了一張在時...

基于有聲書后期制作的圖書IP開發(fā)與產(chǎn)品拓展 摘要：在文化產(chǎn)業(yè)深度融合的時代浪潮下，圖書IP開發(fā)與產(chǎn)業(yè)鏈拓展成為出版業(yè)的焦點。本研究聚焦有聲書后期制作這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入挖掘其蘊含的審美價值對圖書IP多元化開發(fā)的關(guān)鍵意義和實踐途徑。有聲書后期制作從音頻剪輯、音效設(shè)計、配樂選擇以及音色優(yōu)化...
數(shù)字化閱讀對青少年認(rèn)知發(fā)展與情感社交的雙維影響 摘要：隨著數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展，青少年的閱讀習(xí)慣發(fā)生了顯著變化，數(shù)字閱讀成為重要的閱讀方式。本文從認(rèn)知發(fā)展和情感體驗兩個維度分析了數(shù)字化閱讀對青少年的影響，并結(jié)合依戀理論、社會學(xué)習(xí)理論等理論框架，探討數(shù)字化閱讀在情感聯(lián)結(jié)與社交能力培養(yǎng)中的作...

《哥達綱領(lǐng)批判》的文本特征及其思想政治教育啟示 摘要：本文以馬克思主義經(jīng)典著作《哥達綱領(lǐng)批判》為研究文本，從寫作背景出發(fā)溯流從源，探尋蘊藏其中的文本特征及思想政治教育意涵，以期對當(dāng)下思想政治教育工作有一定的啟迪作用。關(guān)鍵詞：哥達綱領(lǐng)批判文本特征思想政治教育中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷...
閱讀學(xué)分制下的高職院校閱讀推廣路徑研究 摘要：本文剖析了閱讀學(xué)分制的現(xiàn)狀、高職院校將閱讀設(shè)為必修課的重要性、閱讀學(xué)分制實施方法以及可能面臨的挑戰(zhàn)，并提出了閱讀必修學(xué)分制的實現(xiàn)路徑分析。閱讀對于高職學(xué)生綜合能力提升具有關(guān)鍵作用，應(yīng)當(dāng)將閱讀設(shè)置為高校各個專業(yè)學(xué)生的必修課，以拓寬學(xué)生的...
科普期刊引領(lǐng)青少年閱讀科學(xué)家精神的創(chuàng)新實踐 摘要：科學(xué)家精神，涵蓋了勇于探索的求知欲、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度以及不懈追求的創(chuàng)新精神，是推動科技進步與社會發(fā)展的不竭動力。在弘揚科學(xué)家精神的過程中，青少年科普期刊扮演著傳承文化、傳播知識的角色，能夠通過深化“閱讀+教育”、創(chuàng)新“內(nèi)容+形式”、...
大學(xué)生學(xué)術(shù)閱讀的意義、挑戰(zhàn)及實施舉措 摘要：學(xué)術(shù)閱讀是大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和必備素養(yǎng)，能夠促進其完成學(xué)業(yè)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究能力。大學(xué)生學(xué)術(shù)閱讀通常以課程文獻和考試文獻為主，學(xué)術(shù)品位不高，學(xué)術(shù)閱讀能力和科研能力不足，缺乏可持續(xù)性。為引導(dǎo)大學(xué)生樹立學(xué)術(shù)閱讀理念，提高學(xué)術(shù)閱讀能力和水平，高校...