“語文教學(xué)”書頁中的“現(xiàn)代信息技術(shù)”書簽

與現(xiàn)代信息技術(shù)深度融合，是語文教學(xué)順勢而為、因時而化的必然選擇。在厘清時代、技術(shù)、教學(xué)的關(guān)系之后，筆者從課程內(nèi)容、教學(xué)慣性、師生關(guān)系等維度闡釋語文教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)深度融合的可能性和必要性，并以語文教學(xué)實踐案例為佐證，探討二者深度融合產(chǎn)生的教學(xué)效果、帶來的未來價值。

一、標(biāo)題的“言說”

這只是一種形象的說法，表達(dá)語文教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)不可分割的關(guān)系。（剩余4548字）