“花開嶺南——傳承非遺客家纏花”單元教學設計

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一、單元概述

中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)蘊含著深厚的文化底蘊和民族智慧，千百年來，一直被視為珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。隨著社會的發(fā)展和人們生活方式的改變，部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)因其工藝復雜、用途特殊、學徒單傳等原因，逐漸脫離了大眾的視野。鑒于此，我們在人美版高中美術(shù)選擇性必修《工藝》教材的基礎上，有機融合地方文化與藝術(shù)課程，將被稱為“立體繡花”的嶺南非遺傳統(tǒng)工藝“客家纏花”引進課堂，開展了“花開嶺南——傳承非遺客家纏花”特色課程。（剩余4382字）