基于深度學(xué)習(xí)的高中生物學(xué)STEM項(xiàng)目學(xué)習(xí)探究

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［摘 要］基于深度學(xué)習(xí)的高中生物學(xué)STEM項(xiàng)目學(xué)習(xí)探究，對(duì)于新時(shí)代的教育改革具有重要意義。通過(guò)結(jié)合深度學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念和STEM教育的實(shí)踐方法，STEM項(xiàng)目學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的高階思維、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。文章結(jié)合高中生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)出了富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究，通過(guò)實(shí)踐、合作與反思，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的深度理解和應(yīng)用。（剩余5372字）