高中歷史問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)

當(dāng)前，高中階段的歷史課程大多仍舊采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，忽視了問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，長(zhǎng)此以往，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果收效甚微。在高中歷史的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們可以培養(yǎng)以問(wèn)題意識(shí)為目標(biāo)的新穎的學(xué)習(xí)方式。那么如何培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)呢？

一、利用問(wèn)題情境，激發(fā)好奇心

問(wèn)題情境，顧名思義就是老師有目的、有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)，促使同學(xué)們?nèi)ベ|(zhì)疑及解答問(wèn)題的情境。（剩余1502字）