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一、引言
《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱《義教課標》）提出，發(fā)展英語學科核心素養(yǎng)是英語課程的總目標，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力四個方面[1。語言能力指運用語言和非語言知識以及各種策略，參與特定情境下相關(guān)主題語言活動時表現(xiàn)出來的語言理解和表達能力。英語語言能力的提高有助于學生提升文化意識、思維品質(zhì)和學習能力，發(fā)展跨文化溝通與交流的能力。（剩余6888字）
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基于語篇分析發(fā)展學生英語語言能力與思維品質(zhì)的教學活動設(shè)計
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