技工院校勞動教育新路徑探索與實踐
——以北京電子信息技師學(xué)院“精神文明共建”項目為例
摘 要:勞動教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,是教育工作者必須認(rèn)真探索和實踐的課題。為探索技工院校勞動教育新路徑,本文以北京電子信息技師學(xué)院與屬地相關(guān)部門合作的“精神文明共建”項目為例,從搭建校社共育平臺、建立宣講引導(dǎo)站臺、引入理實培訓(xùn)講臺、步入社會實踐舞臺四個方面展開討論,為拓寬勞動教育形式提供更多思路。(剩余3794字)
目錄
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- 推動職業(yè)技能培訓(xùn)擴(kuò)容提質(zhì)筑牢經(jīng)...
- 淺析《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)...
- 廣東省職業(yè)技能培訓(xùn)“十四五”規(guī)...
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- 技工院校勞動教育新路徑探索與實...
- 中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新型工匠階梯培養(yǎng)...
- “三融”聯(lián)動構(gòu)建職業(yè)教育“三全...
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- 基于心理技能訓(xùn)練理論的技能選手...
- 論一體化浪潮下職業(yè)教育的理論教...
- 構(gòu)建“知·行課堂”培...
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- 質(zhì)量管理視角下技工院校兼職教師...
- 高職藥品檢測專業(yè)群組群發(fā)展調(diào)研...
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- 如何開展以職業(yè)行動為導(dǎo)向的工學(xué)...
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- 在技師學(xué)院學(xué)生群體中開展黨史學(xué)...
- 探究式教學(xué)在餐飲服務(wù)技能課程中...
- 項目實戰(zhàn)訓(xùn)練法在數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)中...
- 技能扶貧培訓(xùn)模式現(xiàn)狀及優(yōu)化策略...
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