高校粵劇人才培養(yǎng)與舞蹈教學(xué)融合發(fā)展的路徑研究

【摘 要】粵劇作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和表演特色深受人民的喜愛(ài)。為有效傳承與發(fā)展粵劇藝術(shù)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)專業(yè)化的粵劇人才，本文對(duì)高?；泟∪瞬排囵B(yǎng)與舞蹈教學(xué)融合發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義、理論基礎(chǔ)進(jìn)行分析，通過(guò)加強(qiáng)粵劇和舞蹈教學(xué)復(fù)合型教師隊(duì)伍建設(shè)、豐富粵劇與舞蹈融合發(fā)展的組織形式、搭建粵劇與舞蹈藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)，推動(dòng)高?；泟∪瞬排囵B(yǎng)與舞蹈教學(xué)的融合發(fā)展，豐富跨學(xué)科理論與實(shí)踐研究，為粵劇藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新和舞蹈學(xué)科的豐富與發(fā)展提供了新的動(dòng)力和方向。（剩余5414字）