地方民歌融入高中音樂鑒賞課特色化建設(shè)研究

【摘 要】高中音樂鑒賞課不僅能提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、拓寬文化視野，也是深化綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要媒介。將地方民歌融入高中音樂鑒賞課進(jìn)行特色化建設(shè)，能更好的傳承地域獨(dú)特的音樂文化，實(shí)現(xiàn)文化的活態(tài)推廣與創(chuàng)新發(fā)展。通過開設(shè)民歌專題模塊課程，創(chuàng)新課堂教學(xué)環(huán)節(jié)；挖掘民歌文化內(nèi)涵，豐富課程內(nèi)容；整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建立體化教學(xué)實(shí)踐體系來建設(shè)當(dāng)?shù)馗咧刑厣母咧幸魳疯b賞課程，讓學(xué)生全方位地領(lǐng)略到地方音樂的獨(dú)特魅力和多樣性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生情感共鳴、促進(jìn)民族音樂文化的傳承與發(fā)展。（剩余4967字）