大數(shù)據(jù)背景下初中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)策略研究與實(shí)踐路徑

摘要：大數(shù)據(jù)背景下，精準(zhǔn)教學(xué)被提出，說明在初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)過程中，教師要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)行化學(xué)課程的精準(zhǔn)化教學(xué)。具體而言，教師可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)或平臺，有效分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、個(gè)性化要求等，并以之為作為制定、優(yōu)化教學(xué)方案與思路的基礎(chǔ)，從而切實(shí)提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)效果。本文首先針對大數(shù)據(jù)背景下精準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)涵與特點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)前初中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)現(xiàn)狀，重點(diǎn)提出了大數(shù)據(jù)背景下初中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)的策略與方法，旨在為化學(xué)學(xué)科教師開展教學(xué)活動提供有益參考，同時(shí)為促進(jìn)初中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)工作的順利推進(jìn)提供有價(jià)值的借鑒。（剩余4757字）