淺析微課在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：文章概述了微課教學(xué)形式的興起，論述了微課在教學(xué)價(jià)值、教學(xué)策略、教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用等方面的落地實(shí)踐，通過案例分析和策略探討，提出了在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，教師如何有效地運(yùn)用微課進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，來提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：微課；高中語文；教學(xué)模式

一、引言

微課作為一種短小精悍、靈活多變的教學(xué)形式，近年來在教育領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。（剩余5086字）