“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新探討

【摘要】    本文研究了在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育環(huán)境下，對(duì)于中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新途徑，并且在此基礎(chǔ)上對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)和中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合創(chuàng)新進(jìn)行了分析，闡述了對(duì)于教育方法創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新策略，從而實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與初中英語(yǔ)教學(xué)的有效融合，提高初中英語(yǔ)教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】    “互聯(lián)網(wǎng)+”    初中英語(yǔ)    教學(xué)創(chuàng)新

引言：

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)作為一種比較新穎的中學(xué)英語(yǔ)教育途徑，能夠有效改變傳統(tǒng)的教育思想的局限性，為初中生的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)一步拓寬視野，幫助學(xué)生豐富英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分激發(fā)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。（剩余5817字）