“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職會計信息化課程實踐教學改革探究

［摘 要］隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的普及和信息技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)都開始進行“互聯(lián)網(wǎng)+”改革。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高職院校課程實踐教學是培養(yǎng)具有扎實會計理論基礎(chǔ)和較強實際操作能力的高素質(zhì)應用型人才的重要途徑，其重要性不言而喻。本文首先剖析高職院校會計信息化課程實踐教學現(xiàn)狀；其次分析高職會計信息化課程實踐教學存在的問題，如教學內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃、信息化水平有待提高、實踐性教學方法傳統(tǒng)且單一等；最后提出高職會計信息化課程實踐教學改革措施，如制定“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的人才培養(yǎng)目標、構(gòu)建多元化的高職會計實踐教學體系、提高高職院校信息化建設水平、創(chuàng)新實踐教學方法與考核機制等，以期為高職院校提高人才培養(yǎng)水平提供參考。（剩余4677字）