高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)校企協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實踐研究

［摘 要］在大數(shù)據(jù)時代背景下，會計行業(yè)正經(jīng)歷著前所未有的變革。大數(shù)據(jù)技術(shù)重塑了會計數(shù)據(jù)的收集、處理、分析及應(yīng)用的全過程，對會計人才的培養(yǎng)提出了新的要求。高職院校如何適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展需求，創(chuàng)新教育模式，實現(xiàn)與企業(yè)的深度合作，成為亟待解決的問題。本文探討高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)校企協(xié)同育人模式的創(chuàng)新與實踐，分析高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)校企協(xié)同育人存在的問題，提出實施策略與保障措施，以期為高職院校教育改革提供參考和借鑒。（剩余5084字）