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摘要：教學與科研是高校的核心，尤其在工科院校，二者的深度融合對提高教育質量和加速科研成果的實用轉化起著不可或缺的作用。文章聚焦于工科院校科教融合的概念及在推動成果轉化中的關鍵作用，揭示當前工科院校科技成果轉化過程中的現(xiàn)狀和轉化策略，并以云南省某高校的特定學院為例進行了深入分析，為其他工科院校提供可參考的模式，助力更多高校實現(xiàn)從科研到教學的高效轉化。（剩余5705字）
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科教融合背景下工科院校科技成果轉化為教學資源的策略研究
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科教融合背景下工科院?？萍汲晒D化為教學資源的策略研究
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