“1236”民族團(tuán)結(jié)教育體系促“共同成長(zhǎng)”路徑探析

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念”。擁有80年辦學(xué)歷史的是全市首批流動(dòng)人口隨遷子女定點(diǎn)就讀學(xué)校。目前，學(xué)校流動(dòng)人口隨遷子女約占學(xué)生總數(shù)的 78% ，其中包括多名來(lái)自土家族、壯族、苗族、侗族、毛南族、瑤族等少數(shù)民族的學(xué)生。（剩余4241字）