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隨著新課程改革工作的不斷深化，小學(xué)英語課堂教學(xué)活動的內(nèi)容和形式更加豐富。教師開展課堂教學(xué)活動時也更加注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，貫徹落實(shí)以人為本的理念，將學(xué)生全面成長和發(fā)展作為開展教學(xué)活動的主要目標(biāo)。為此，教師改變了之前側(cè)重于單篇教學(xué)的習(xí)慣，采用單元整體教學(xué)的策略開展教學(xué)活動，這在很大程度上提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的知識聯(lián)系在一起，形成完整的知識體系。（剩余4009字）
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小學(xué)英語單元整體教學(xué)策略探尋
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