認(rèn)知圖式宣教模式對(duì)肺癌患者化療期間不良癥狀與感知控制的影響

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摘要：目的  探究認(rèn)知圖式宣教模式對(duì)肺癌患者化療期間不良癥狀與感知控制的影響。方法  以2021年1月24日-2022年7月21日于天津市胸科醫(yī)院行維持性化療的90例肺癌患者為研究對(duì)象，按照隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組（45例）和觀察組（45例）。對(duì)照組給予常規(guī)宣教指導(dǎo)，觀察組則應(yīng)用認(rèn)知圖式宣教模式，比較兩組化療不良癥狀（消化道癥狀、睡眠癥狀、情緒癥狀及其他癥狀）、心理狀態(tài)[焦慮自評(píng)量表（SAS）、抑郁自評(píng)量表（SDS）]、感知控制[癌癥經(jīng)驗(yàn)與效能量表（CEES）]、癌因性疲乏[Piper疲乏量表（PFS）]、生存質(zhì)量[肺癌患者生存質(zhì)量測(cè)定量表（FACT-L）]。（剩余8584字）